Interventions en prévention et protection de l’enfance

Codes NSF 330 | Spécialites plurivalentes des services aux personnes
Voies d'accès : Formation continue

Prérequis : * Soit sur titre de niveau 6 avec une expérience professionnelle à l’Aide sociale à l’enfance ou dans une structure de la protection de l’enfance. Educateur spécialisé, assistant de service social, moniteur éducateur, ... * Soit sur un diplôme d’une école de service social, école d’éducateur spécialisé ou de jeunes enfants, diplôme d’infirmier, Master 2 psychologie et une expérience professionnelle d’au moins 2 ans dans les domaines de l’intervention de la protection de l’enfance, de la dysparentalité, de la relation d’aide aux familles ;

Certificateurs :

Certificateur	SIRET
UNIVERSITE PARIS NANTERRE	19921204400010

Capacités attestées :
Evaluer des situations potentiellement à risque pour l’enfant ou l’adolescent en repérant les signes de carences et négligences relationnelles précoces et de maltraitance, en identifiant les signes somatiques et psychiques liés à des traumatismes relationnels (par différents référentiels psychodynamiques et systémiques) afin d’orienter l’enfant vers une prise en charge psycho-éducative adaptée.
Développer un comportement psycho-éducatif adapté à l’enfant en souffrance, en identifiant et en analysant ses réactions spontanées et ses éprouvés, en analysant à posteriori son comportement face à la souffrance rencontrée, en respectant les besoins fondamentaux de l’enfant afin de mieux maîtriser les interactions avec les enfants dans un contexte de violence.
Elaborer un dispositif d’intervention psycho-éducatif adapté à l’enfant en tenant compte, des facteurs de risque familiaux (dont les risques pour les enfants en situation de handicap), psychiques, somatiques et/ou violents identifiés dans l’information préoccupante, des interactions entre les différents acteurs, des contraintes matérielles et juridiques des dispositifs.
Evaluer un dispositif d'intervention en protection de l’enfance en vérifiant son efficience, au regard des pratiques mises en œuvre, et la cohérence du réseau chargé de l'accompagnement de l'enfant afin de garantir la qualité de la prise en charge.

Objectif contexte :
Cette certification s’adresse aux professionnels de la protection de l’enfance.
Elle s’appuie sur les évolutions récentes de la loi et des dispositifs mis en place pour identifier l’ensemble des problématiques des bébés, des enfants et des adolescents exposés à des violences ainsi que des familles en souffrance et proposer des actions de prévention et d’intervention.
Elle leur apporte des outils d’analyse et de médiation pour évaluer des situations à risques pour l'enfant et concevoir un dispositif d'accompagnement.
Un volet clinique complète la certification afin de permettre aux professionnels d'adapter leur posture avec les enfants dans un contexte de violence Elle remet enfin en perspective les missions des différents acteurs (social, éducatif et clinique) afin de leur permettre de travailler en réseaux de façon plus efficace.