Mobiliser la neuropsychologie dans sa pratique professionnelle
Certification RS7475
Formacodes 14403 | Neuropsychologie
Formacodes 14403 | Neuropsychologie
Codes NSF 124 | Psychologie
Voies d'accès : Formation continue
Prérequis : Le dispositif s’adresse à des professionnels du secteur sanitaire, médico-social, éducatif ou social intervenant auprès de publics présentant des troubles cognitifs. L’admission se fait sur dossier, complété d’un entretien de positionnement obligatoire, destiné à vérifier l’adéquation entre le profil du candidat, son expérience professionnelle et les objectifs de la certification.
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation continue
Prérequis : Le dispositif s’adresse à des professionnels du secteur sanitaire, médico-social, éducatif ou social intervenant auprès de publics présentant des troubles cognitifs. L’admission se fait sur dossier, complété d’un entretien de positionnement obligatoire, destiné à vérifier l’adéquation entre le profil du candidat, son expérience professionnelle et les objectifs de la certification.
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE | 19141408500016 |
Capacités attestées :
C.1.
Analyser les plaintes cognitives, cliniques comportementales ou émotionnelles, en se référant aux modèles neuropsychologiques adaptés, afin d’émettre des hypothèses sur les difficultés et handicap(s) des patients.
C.2.
Dépister la présence de troubles neuropsychologiques, en choisissant l’outil de dépistage adapté, en en maitrisant la passation et les interprétations, afin d’orienter la personne vers une évaluation approfondie, une prise en charge spécialisée ou un accompagnement adapté à ses besoins.
C.3.
Exploiter un compte rendu de bilan neuropsychologique, en répertoriant les outils d’évaluation neuropsychologiques des différentes fonctions cognitives, en identifiant les données cliniques fournies, les conclusions formulées et les recommandations associées, en communiquant, le cas échéant, avec un neuropsychologue, afin de contribuer à la prise en charge pluridisciplinaire.
C.4.
Accompagner les aidants et les professionnels dans la compréhension des troubles neuropsychologiques, en utilisant un langage accessible, en expliquant les mécanismes sous-jacents aux manifestations observées, et en illustrant les conséquences possibles au quotidien, afin de favoriser leur compréhension, leur implication et leur adaptation dans l’accompagnement de la personne.
C.1.
Analyser les plaintes cognitives, cliniques comportementales ou émotionnelles, en se référant aux modèles neuropsychologiques adaptés, afin d’émettre des hypothèses sur les difficultés et handicap(s) des patients.
C.2.
Dépister la présence de troubles neuropsychologiques, en choisissant l’outil de dépistage adapté, en en maitrisant la passation et les interprétations, afin d’orienter la personne vers une évaluation approfondie, une prise en charge spécialisée ou un accompagnement adapté à ses besoins.
C.3.
Exploiter un compte rendu de bilan neuropsychologique, en répertoriant les outils d’évaluation neuropsychologiques des différentes fonctions cognitives, en identifiant les données cliniques fournies, les conclusions formulées et les recommandations associées, en communiquant, le cas échéant, avec un neuropsychologue, afin de contribuer à la prise en charge pluridisciplinaire.
C.4.
Accompagner les aidants et les professionnels dans la compréhension des troubles neuropsychologiques, en utilisant un langage accessible, en expliquant les mécanismes sous-jacents aux manifestations observées, et en illustrant les conséquences possibles au quotidien, afin de favoriser leur compréhension, leur implication et leur adaptation dans l’accompagnement de la personne.
Objectif contexte :
Dans un contexte où les troubles cognitifs et comportementaux sont de plus en plus présents dans les pratiques de soin, d’éducation et d’accompagnement, la neuropsychologie offre un cadre structurant pour mieux comprendre et adapter les interventions.
La certification « Mobiliser la neuropsychologie dans sa pratique professionnelle » répond à ce besoin en apportant aux professionnels les fondamentaux conceptuels et méthodologiques nécessaires pour analyser les situations rencontrées et ajuster leurs pratiques.
Elle permet de comprendre les grands modèles neuropsychologiques, repérer les signes de troubles, exploiter un bilan neuropsychologique, et communiquer de façon claire et adaptée avec les équipes ou les aidants.
Ouverte à différents métiers du soin, du social et de l’éducation, cette certification renforce la coopération interdisciplinaire et la qualité des accompagnements.
Elle contribue ainsi à la professionnalisation des pratiques et à la meilleure prise en compte des besoins cognitifs et comportementaux des publics accompagnés.
Dans un contexte où les troubles cognitifs et comportementaux sont de plus en plus présents dans les pratiques de soin, d’éducation et d’accompagnement, la neuropsychologie offre un cadre structurant pour mieux comprendre et adapter les interventions.
La certification « Mobiliser la neuropsychologie dans sa pratique professionnelle » répond à ce besoin en apportant aux professionnels les fondamentaux conceptuels et méthodologiques nécessaires pour analyser les situations rencontrées et ajuster leurs pratiques.
Elle permet de comprendre les grands modèles neuropsychologiques, repérer les signes de troubles, exploiter un bilan neuropsychologique, et communiquer de façon claire et adaptée avec les équipes ou les aidants.
Ouverte à différents métiers du soin, du social et de l’éducation, cette certification renforce la coopération interdisciplinaire et la qualité des accompagnements.
Elle contribue ainsi à la professionnalisation des pratiques et à la meilleure prise en compte des besoins cognitifs et comportementaux des publics accompagnés.
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