Concevoir un parcours pédagogique en intégrant les outils de l’intelligence artificielle
Certification RS7177
Formacodes 31028 | Intelligence artificielle 44584 | Pédagogie numérique 44517 | Conception action formation 44562 | Méthode pédagogique
Formacodes 31028 | Intelligence artificielle 44584 | Pédagogie numérique 44517 | Conception action formation 44562 | Méthode pédagogique
Codes NSF 326p | Informatique, traitement de l'information (organisation, gestion) 333 | Enseignement, formation
Voies d'accès : Formation continue
Prérequis : * Au moins 1 an d’expérience dans l’enseignement ou la formation. * Maîtrise des bases de la conception pédagogique * Maîtriser les outils numériques courants
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation continue
Prérequis : * Au moins 1 an d’expérience dans l’enseignement ou la formation. * Maîtrise des bases de la conception pédagogique * Maîtriser les outils numériques courants
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| ONE LEARN | 90986649300010 |
Capacités attestées :
C1
- Manipuler des outils IA et IAG dédiés à la conception et l’adaptation de parcours pédagogiques afin de déterminer les plus pertinents dans le processus de conception du parcours d’apprentissage.
C2
- Concevoir un parcours adapté au milieu professionnel visé à l’aide de l’IA pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants.
C3
- Analyser et réviser le parcours pédagogique produit en utilisant l’IA afin de détecter les anomalies et les biais algorithmiques.
C4
- Concevoir des scénarios pédagogiques alternatifs à l’aide de l’IAG (intelligence artificielle générative) pour répondre aux besoins spécifiques des PSH et adapte le parcours de formation existant.
C1
- Manipuler des outils IA et IAG dédiés à la conception et l’adaptation de parcours pédagogiques afin de déterminer les plus pertinents dans le processus de conception du parcours d’apprentissage.
C2
- Concevoir un parcours adapté au milieu professionnel visé à l’aide de l’IA pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants.
C3
- Analyser et réviser le parcours pédagogique produit en utilisant l’IA afin de détecter les anomalies et les biais algorithmiques.
C4
- Concevoir des scénarios pédagogiques alternatifs à l’aide de l’IAG (intelligence artificielle générative) pour répondre aux besoins spécifiques des PSH et adapte le parcours de formation existant.
Objectif contexte :
Cette certification valide la capacité du candidat à concevoir, analyser et adapter des parcours pédagogiques en utilisant l’intelligence artificielle (IA) et l’intelligence artificielle générative (IAG), tout en prenant en compte les besoins spécifiques des apprenants et les exigences du milieu professionnel.
Elle valide également la capacité du candidat à faire preuve de discernement en matière d’éthique et de professionnalisme dans l’utilisation de ces technologies dans un cadre pédagogique.
Cette certification valide la capacité du candidat à concevoir, analyser et adapter des parcours pédagogiques en utilisant l’intelligence artificielle (IA) et l’intelligence artificielle générative (IAG), tout en prenant en compte les besoins spécifiques des apprenants et les exigences du milieu professionnel.
Elle valide également la capacité du candidat à faire preuve de discernement en matière d’éthique et de professionnalisme dans l’utilisation de ces technologies dans un cadre pédagogique.
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| A M I G R A F | 30290228300035 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CREACTIFS | 52930121000066 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LAB DES FORMATEURS | 93316459200018 | HABILITATION_ORGA_FORM |
Données Open data issues de France Compétences