Sécuriser un parcours professionnel par le bilan de compétences
Certification RS7026
Formacodes 44595 | Technique orientation professionnelle
Formacodes 44595 | Technique orientation professionnelle
Codes NSF 332t | Aide, conseil, orientation, soutien socio-éducatif
Voies d'accès : Formation continue
Prérequis : Chaque participant devra justifier d’au moins 5 années d’expérience en tant que Manager en secteur public ou privé.
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation continue
Prérequis : Chaque participant devra justifier d’au moins 5 années d’expérience en tant que Manager en secteur public ou privé.
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| MY TEAM | 88462952800016 |
Capacités attestées :
Informer le bénéficiaire du cadre légal et règlementaire du bilan de compétences pour lui donner du sens et en respecter les objectifs, conformément aux exigences légales et règlementaires.
Réaliser un accompagnement professionnel et qualitatif du bénéficiaire en conformité avec les attendus d’une prestation de bilan de compétences, afin d’en respecter le cadre légal et déontologique.
Réaliser la phase préliminaire du bilan de compétences pour identifier avec précision les attentes du bénéficiaire et en vérifier l’adéquation avec les objectifs d’un bilan.
Réaliser la phase d’investigation du bilan de compétences en déployant les outils adaptés.
Conduire la prestation en adaptant son déroulement à tout moment en fonction des résultats des investigations menées sur le profil et les motivations du bénéficiaire.
Anticiper les situations de handicap dans la réalisation du bilan de compétences pour en faciliter l’accès.
Réaliser la phase de conclusion du bilan de compétences et un suivi post-bilan.
Organiser et exploiter une veille métier.
Proposer pour les situations de bilan de compétences à distance, les adaptations nécessaires à l’organisation et au déroulé du bilan pour atteindre les mêmes objectifs qu’en présentiel.
Informer le bénéficiaire du cadre légal et règlementaire du bilan de compétences pour lui donner du sens et en respecter les objectifs, conformément aux exigences légales et règlementaires.
Réaliser un accompagnement professionnel et qualitatif du bénéficiaire en conformité avec les attendus d’une prestation de bilan de compétences, afin d’en respecter le cadre légal et déontologique.
Réaliser la phase préliminaire du bilan de compétences pour identifier avec précision les attentes du bénéficiaire et en vérifier l’adéquation avec les objectifs d’un bilan.
Réaliser la phase d’investigation du bilan de compétences en déployant les outils adaptés.
Conduire la prestation en adaptant son déroulement à tout moment en fonction des résultats des investigations menées sur le profil et les motivations du bénéficiaire.
Anticiper les situations de handicap dans la réalisation du bilan de compétences pour en faciliter l’accès.
Réaliser la phase de conclusion du bilan de compétences et un suivi post-bilan.
Organiser et exploiter une veille métier.
Proposer pour les situations de bilan de compétences à distance, les adaptations nécessaires à l’organisation et au déroulé du bilan pour atteindre les mêmes objectifs qu’en présentiel.
Objectif contexte :
Cette certification vise à mettre en œuvre l'accompagnement d'un bénéficiaire par un bilan de compétences, tel que défini par le code du travail.
Elle permet de personnaliser le parcours, de maitriser les 3 phases qui rythment un bilan de compétences et d'apporter des outils indispensables à leur bon déroulé.
Le bilan de compétences permet au bénéficiaire d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ou une démarche de validation des acquis de l’expérience (VAE).
Il est mis en œuvre par des professionnels qualifiés qui sont tenus de respecter certaines obligations.
Cette certification vise à mettre en œuvre l'accompagnement d'un bénéficiaire par un bilan de compétences, tel que défini par le code du travail.
Elle permet de personnaliser le parcours, de maitriser les 3 phases qui rythment un bilan de compétences et d'apporter des outils indispensables à leur bon déroulé.
Le bilan de compétences permet au bénéficiaire d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ou une démarche de validation des acquis de l’expérience (VAE).
Il est mis en œuvre par des professionnels qualifiés qui sont tenus de respecter certaines obligations.
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