Concevoir, animer et évaluer une action de formation
Certification RS6984
Formacodes 44586 | Formation formateur 44517 | Conception action formation
Formacodes 44586 | Formation formateur 44517 | Conception action formation
Codes NSF 333 | Enseignement, formation
Voies d'accès : Formation continue
Prérequis : * Disposer d’un domaine d’expertise * Avoir un projet d’action de formation dans le cadre de son activité professionnelle.
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation continue
Prérequis : * Disposer d’un domaine d’expertise * Avoir un projet d’action de formation dans le cadre de son activité professionnelle.
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| FORENTEM | 48528366700049 |
Capacités attestées :
Analyser le besoin en formation Définir les objectifs pédagogiques à partir d’objectifs opérationnels en situation de travail Concevoir les ressources pédagogiques de la formation (jeux, études de cas, guide d’animation, supports apprenants...) Elaborer le déroulé pédagogique (programme de formation), en le découpant en module de formation (contenus, durée, objectifs intermédiaires) Animer la formation, en transmettant les informations nécessaires à la bonne réalisation de sa prestation, dès son démarrage (cadre, règles, partage des objectifs, déroulement des différentes séquences...), en déroulant les modules pédagogiques construits avec l’ensemble des supports et outils pédagogiques associés, tout en adoptant une posture facilitatrice (bienveillance, écoute active, reformulation, questionnements...) Adapter le déroulement de la formation en fonction des retours des apprenants (réactions, résultats obtenus), du contexte et des personnalités présentes Analyser les résultats issus des modalités d’évaluation de la formation pour les apprenants
Analyser le besoin en formation Définir les objectifs pédagogiques à partir d’objectifs opérationnels en situation de travail Concevoir les ressources pédagogiques de la formation (jeux, études de cas, guide d’animation, supports apprenants...) Elaborer le déroulé pédagogique (programme de formation), en le découpant en module de formation (contenus, durée, objectifs intermédiaires) Animer la formation, en transmettant les informations nécessaires à la bonne réalisation de sa prestation, dès son démarrage (cadre, règles, partage des objectifs, déroulement des différentes séquences...), en déroulant les modules pédagogiques construits avec l’ensemble des supports et outils pédagogiques associés, tout en adoptant une posture facilitatrice (bienveillance, écoute active, reformulation, questionnements...) Adapter le déroulement de la formation en fonction des retours des apprenants (réactions, résultats obtenus), du contexte et des personnalités présentes Analyser les résultats issus des modalités d’évaluation de la formation pour les apprenants
Objectif contexte :
La certification « concevoir, animer et évaluer une action de formation » s’adresse aux experts d’un métier donné qui possèdent la maitrise d’un savoir-faire lié à ce métier et qui vont être amenés à réaliser des actions de formation occasionnelles en interne ou en externe afin de transmettre une part de leurs connaissances.
Il s’agira d’une compétence complémentaire à leur métier.
Les experts métiers sont des collaborateurs qui possèdent des connaissances spécialisées dans un domaine particulier.
Ces connaissances sont souvent l’aboutissement d’un long parcours de formation initiale et/ou d’expérience professionnelle dans ce même métier.
Ils sont des ressources précieuses pour guider les équipes et prendre des décisions éclairées dans des domaines spécifiques.
Aujourd’hui, souvent de façon informelle, ils transmettent certaines de leurs connaissances en interne ou en externe mais sans réelle méthodologie.
Il est donc jugé utile de former ces experts aux techniques d’élaboration, d’animation et d’évaluation des formations qui sont très éloignées de la plupart de leurs expertises et qui nécessitent des compétences assez diverses dont certaines axées essentiellement sur des « soft skills ».
Pour pouvoir transmettre toute cette technicité à d’autres collaborateurs, il leur faut donc acquérir les techniques de formation, de la conception à l’évaluation en passant par l’animation.
Ces compétences étant la plupart du temps sans aucun lien direct avec leur expertise, il est indispensable de les acquérir sérieusement afin de communiquer son savoir-faire de façon optimale.
La certification « concevoir, animer et évaluer une action de formation » s’adresse aux experts d’un métier donné qui possèdent la maitrise d’un savoir-faire lié à ce métier et qui vont être amenés à réaliser des actions de formation occasionnelles en interne ou en externe afin de transmettre une part de leurs connaissances.
Il s’agira d’une compétence complémentaire à leur métier.
Les experts métiers sont des collaborateurs qui possèdent des connaissances spécialisées dans un domaine particulier.
Ces connaissances sont souvent l’aboutissement d’un long parcours de formation initiale et/ou d’expérience professionnelle dans ce même métier.
Ils sont des ressources précieuses pour guider les équipes et prendre des décisions éclairées dans des domaines spécifiques.
Aujourd’hui, souvent de façon informelle, ils transmettent certaines de leurs connaissances en interne ou en externe mais sans réelle méthodologie.
Il est donc jugé utile de former ces experts aux techniques d’élaboration, d’animation et d’évaluation des formations qui sont très éloignées de la plupart de leurs expertises et qui nécessitent des compétences assez diverses dont certaines axées essentiellement sur des « soft skills ».
Pour pouvoir transmettre toute cette technicité à d’autres collaborateurs, il leur faut donc acquérir les techniques de formation, de la conception à l’évaluation en passant par l’animation.
Ces compétences étant la plupart du temps sans aucun lien direct avec leur expertise, il est indispensable de les acquérir sérieusement afin de communiquer son savoir-faire de façon optimale.
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 42 | |||
| 2023 | 70 |
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| 2LP CONSULTING | 51537516000022 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| 3P FORM' | 52049307300073 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AAZED FORMATIONS | 89992900400013 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ABCDZ | 89198035100011 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| APERIA SOLUTIONS | 92015858100016 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| API FORMATION | 92431386900019 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AUDIT CONSEIL ET FORMATION | 79358743700021 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AUDREY STILLEMANS | 49805405500013 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AUGEO REUNION | 92783810200014 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AXIO FORMATION | 89250203000026 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AXIOPE | 91273792100011 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| BEE FORMATION | 90897303500011 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| BIG 5 FORMATION | 93900580700010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CAMEMBEAR | 90934916900013 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CK CONSULTING | 88480888200010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CO-OPE | 94180975800019 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CREACTIFS | 52930121000066 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CTRE EUROPEEN RECHER FORMA ARTS DU VERRE | 38282059500017 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| E-FORMACTION | 82366347100014 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ECLORE | 99968239600018 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| EFFICLASSE | 84260711100015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| EMMANUEL LANDON | 83862503600028 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ERMES CONSULTING | 53342177200021 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| EVOLU FORMATION | 90144461200013 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FILIOFORM | 94142204000019 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FORMA BATI PLUS | 91346347700020 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FORMACOOP | 79858120300022 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FORMALISA INSTITUT | 81095249900020 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FORMASEQ | 88181485900024 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| GHISLAINE FERNANDES | 81979208600012 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| GIP FORMATION ET CERTIFICATION POUR L'INSERTION PROFESSIONNELLE | 18310907300050 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| GUILLAUME CATINAUD | 88516566200010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| IDF FORMATION | 91797159000034 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| JMB FORMATION | 80464190000019 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LAB DES FORMATEURS | 93316459200018 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LEFEBVRE DALLOZ COMPETENCES | 47916313100119 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LIBERTY-JOB SAS | 85035420000014 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LPS & CIE | 84454125000032 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LYON FORMATIONS | 80523524900036 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| MADAME CHARLENE HIVET | 52221851000017 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| MARLENE PENNACCHIO | 51842343900034 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| MODULA FORMATION | 75254407200040 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| MOTIVALANCE | 80228193100013 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ORION SANTE | 43352495600078 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| PAGE CONSULTING | 79194514000030 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| PEDAGOGIK | 91103664800010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| PERSONALIS | 87856450900031 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| PHILIPPE ANDREOLI | 52202937000049 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| PREVENTION DES RISQUES AU TRAVAIL FORMATION | 95146998000019 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| PROFECOLES | 89161413300017 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| PROPULSE FORMATION | 93793237400013 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| SAVOIE PRO | 84858213600018 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| SENS & COMPETENCES INGENIERIE | 89124167100041 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| SEREHEN CONSEILS & FORMATIONS | 93458834400010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| SKY CO | 88968956800059 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| TALA FORMATION | 89264439400025 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| XAVIER VANDERHAEGEN | 51079763200013 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| YA+ K | 82747003000020 | HABILITATION_ORGA_FORM |
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