Enseigner le geste vocal dans les musiques actuelles amplifiées
Certification RS6853
Formacodes 45083 | Chant
Formacodes 45083 | Chant
Codes NSF 133 | Musique, arts du spectacle
Voies d'accès : Formation continue Candidature individuelle
Prérequis : Avoir un niveau professionnel dans l’exercice du chant Avoir un niveau professionnel dans l’exercice de son oreille musicale Avoir un niveau professionnel dans l’exercice du piano (“piano formateur”)
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation continue Candidature individuelle
Prérequis : Avoir un niveau professionnel dans l’exercice du chant Avoir un niveau professionnel dans l’exercice de son oreille musicale Avoir un niveau professionnel dans l’exercice du piano (“piano formateur”)
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| ECOLE RICHARD CROSS | 51939849900037 |
Capacités attestées :
Établir un contrat moral implicite avec l’apprenant, en étant à l’écoute de sa demande pédagogique afin de délimiter le cadre de la relation déontologique.
Analyser le geste vocal des apprenants en tenant en compte des paramètres acoustiques de la voix, des micro-mouvements corporels (ressenti et gestion neuro-musculaire) afin de faire un point sur le fonctionnement de la voix.
Analyser la boucle audio-phonatoire de l’apprenant au moyen de la cartographie de l’oreille dans le but de libérer les entraves involontaires d’écoute et d’augmenter la compétence du geste vocal.
Mettre en place le bon micro-objectif à l’intérieur de l’ensemble des objectifs possibles au moyen de la pédagogie des 4M, afin d’initier un changement rapide et efficace.
Développer une posture pédagogique adaptée en créant le lien et en gérant l’espace physique afin de créer une relation efficace, optimiser l’impact pédagogique dans le but de construire au mieux le geste vocal de l’apprenant.
Établir un contrat moral implicite avec l’apprenant, en étant à l’écoute de sa demande pédagogique afin de délimiter le cadre de la relation déontologique.
Analyser le geste vocal des apprenants en tenant en compte des paramètres acoustiques de la voix, des micro-mouvements corporels (ressenti et gestion neuro-musculaire) afin de faire un point sur le fonctionnement de la voix.
Analyser la boucle audio-phonatoire de l’apprenant au moyen de la cartographie de l’oreille dans le but de libérer les entraves involontaires d’écoute et d’augmenter la compétence du geste vocal.
Mettre en place le bon micro-objectif à l’intérieur de l’ensemble des objectifs possibles au moyen de la pédagogie des 4M, afin d’initier un changement rapide et efficace.
Développer une posture pédagogique adaptée en créant le lien et en gérant l’espace physique afin de créer une relation efficace, optimiser l’impact pédagogique dans le but de construire au mieux le geste vocal de l’apprenant.
Objectif contexte :
La certification s'adresse aux chanteurs professionnels qui souhaitent acquérir des compétences complémentaires pour enseigner le geste vocal à des apprenants, évoluant dans le répertoire des musiques actuelles amplifiées (spectacle vivant et/ou enregistrement studio), et ainsi avoir une compétence complémentaire de formateur vocal (aussi nommé « coach vocal »).
La certification s'adresse aux chanteurs professionnels qui souhaitent acquérir des compétences complémentaires pour enseigner le geste vocal à des apprenants, évoluant dans le répertoire des musiques actuelles amplifiées (spectacle vivant et/ou enregistrement studio), et ainsi avoir une compétence complémentaire de formateur vocal (aussi nommé « coach vocal »).
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