Conduire un projet d'ingénierie de certification professionnelle
Certification RS6777
Formacodes 44557 | Ingénierie formation 13214 | Droit formation professionnelle continue
Formacodes 44557 | Ingénierie formation 13214 | Droit formation professionnelle continue
Codes NSF 333 | Enseignement, formation
Voies d'accès : Formation continue
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation continue
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| CO & SENS PARIS | 84831601400010 |
| CO ET SENS | 47927481300092 |
Capacités attestées :
•
C1
- Clarifier les objectifs de la demande et le besoin du client à l'aide d’entretiens exploratoires en amont des travaux, pour préciser, analyser et juger de la faisabilité de l'étude et du projet.et le cas échéant les orienter vers une ingénierie de certification adaptée •
C2
- Interroger des acteurs représentatifs du secteur dans le cadre d’entretiens ou de groupes de travail, afin de recueillir les informations nécessaires à l’élaboration de la note d’opportunité, la valeur d’usage et à la définition du périmètre du projet de certification professionnelle •
C3
- Réaliser une note d’opportunité du projet de certification précisant les problématiques en matière de compétences professionnelles, les besoins du marché et l’usage effectué pour présenter les éléments qui ont conduit à cette proposition de création / renouvellement •
C4
- Rédiger les activités et/ou les compétences du référentiel du projet de certification en s’appuyant sur un groupe d’experts représentatifs (professionnels métiers, formateurs, RH) et en prenant en compte la diversité des situations professionnelles pour répondre au formalisme exigé par la réglementation en vigueur •
C5
- Élaborer le référentiel d’évaluation (critères et modalités d’évaluation) du projet de certification en s’appuyant sur un groupe d’experts représentatifs (professionnels métiers, formateurs, RH) dans le respect du formalisme et de la réglementation en vigueur pour permettre une évaluation des compétences cohérente avec les compétences prédéfinies •
C6
- Construire le dispositif de certification en prenant en compte les moyens et les contraintes du certificateur afin de garantir l’opérationnalité et le respect du processus de certification •
C7
- Élaborer les outils du projet de certification, notamment pour la voie d’accès par la VAE pour le RNCP en respectant les normes en vigueur pour assurer l’opérationnalité du dispositif •
C8
- Communiquer tout au long du projet en animant des échanges, réunions pour valider les éléments constitutifs de la certification et informer sur le cadre réglementaire relatif aux certifications professionnelles •
C9
- Constituer le dossier de demande d’enregistrement, en collectant auprès du certificateur l’ensemble des informations nécessaires et en utilisant le format adapté en vue de la saisie en ligne du dossier et de l’instruction par les services de France Compétences •
C10
- Effectuer une veille technique, réglementaire et pédagogique par le biais des sites de référence pour tenir ses connaissances et ses pratiques à jour dans un contexte évolutif
•
C1
- Clarifier les objectifs de la demande et le besoin du client à l'aide d’entretiens exploratoires en amont des travaux, pour préciser, analyser et juger de la faisabilité de l'étude et du projet.et le cas échéant les orienter vers une ingénierie de certification adaptée •
C2
- Interroger des acteurs représentatifs du secteur dans le cadre d’entretiens ou de groupes de travail, afin de recueillir les informations nécessaires à l’élaboration de la note d’opportunité, la valeur d’usage et à la définition du périmètre du projet de certification professionnelle •
C3
- Réaliser une note d’opportunité du projet de certification précisant les problématiques en matière de compétences professionnelles, les besoins du marché et l’usage effectué pour présenter les éléments qui ont conduit à cette proposition de création / renouvellement •
C4
- Rédiger les activités et/ou les compétences du référentiel du projet de certification en s’appuyant sur un groupe d’experts représentatifs (professionnels métiers, formateurs, RH) et en prenant en compte la diversité des situations professionnelles pour répondre au formalisme exigé par la réglementation en vigueur •
C5
- Élaborer le référentiel d’évaluation (critères et modalités d’évaluation) du projet de certification en s’appuyant sur un groupe d’experts représentatifs (professionnels métiers, formateurs, RH) dans le respect du formalisme et de la réglementation en vigueur pour permettre une évaluation des compétences cohérente avec les compétences prédéfinies •
C6
- Construire le dispositif de certification en prenant en compte les moyens et les contraintes du certificateur afin de garantir l’opérationnalité et le respect du processus de certification •
C7
- Élaborer les outils du projet de certification, notamment pour la voie d’accès par la VAE pour le RNCP en respectant les normes en vigueur pour assurer l’opérationnalité du dispositif •
C8
- Communiquer tout au long du projet en animant des échanges, réunions pour valider les éléments constitutifs de la certification et informer sur le cadre réglementaire relatif aux certifications professionnelles •
C9
- Constituer le dossier de demande d’enregistrement, en collectant auprès du certificateur l’ensemble des informations nécessaires et en utilisant le format adapté en vue de la saisie en ligne du dossier et de l’instruction par les services de France Compétences •
C10
- Effectuer une veille technique, réglementaire et pédagogique par le biais des sites de référence pour tenir ses connaissances et ses pratiques à jour dans un contexte évolutif
Objectif contexte :
La certification « Conduire un projet d’ingénierie de certification professionnelle » est accessible aux professionnels de la formation professionnelle, travaillant notamment au sein des OPCO, des branches professionnelles, des organisations représentatives des employeurs et des salariées et/ou des organismes de formation désirant acquérir et certifier des compétences en ingénierie de certification professionnelle.
La certification « conduire un projet d’ingénierie de certification professionnelle » a pour objectif de :
- accompagner les acteurs dans l’opportunité de créer une certification au regard des certifications déjà existantes,
- appréhender la technicité et le process d’une ingénierie de certification dans le respect de la réglementation et de la doctrine de France Compétences,
- comprendre la logique compétences et l’écriture de référentiel compétences et les critères d’évaluation,
- internaliser la compétence « ingénierie de certification » dans les différentes organisations,
- améliorer la qualité des certifications qui ont vocation à être enregistrées au RS et RNCP,
- effectuer des demandes d’enregistrement de certifications respectant les critères de France Compétence.
La certification « Conduire un projet d’ingénierie de certification professionnelle » est accessible aux professionnels de la formation professionnelle, travaillant notamment au sein des OPCO, des branches professionnelles, des organisations représentatives des employeurs et des salariées et/ou des organismes de formation désirant acquérir et certifier des compétences en ingénierie de certification professionnelle.
La certification « conduire un projet d’ingénierie de certification professionnelle » a pour objectif de :
- accompagner les acteurs dans l’opportunité de créer une certification au regard des certifications déjà existantes,
- appréhender la technicité et le process d’une ingénierie de certification dans le respect de la réglementation et de la doctrine de France Compétences,
- comprendre la logique compétences et l’écriture de référentiel compétences et les critères d’évaluation,
- internaliser la compétence « ingénierie de certification » dans les différentes organisations,
- améliorer la qualité des certifications qui ont vocation à être enregistrées au RS et RNCP,
- effectuer des demandes d’enregistrement de certifications respectant les critères de France Compétence.
Données Open data issues de France Compétences 