Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Lyon, spécialité génie électrique
Certification RNCP42010
Formacodes 24054 | Électricité 24354 | Électronique 32062 | Recherche développement 15099 | Résolution problème
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 24054 | Électricité 24354 | Électronique 32062 | Recherche développement 15099 | Résolution problème
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP42010 : Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie Ingénieur / Ingénieure de maintenance industrielle Ingénieur / Ingénieure de production Ingénieur / Ingénieure méthodes et process Responsable qualité en industrie
Codes NSF 200 | Technologies industrielles fondamentales 201 | Technologies de commandes des transformations industrielles 255 | Electricite, électronique
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Le parcours de certification est accessible avec un niveau 4 validé avec une orientation scientifique (pour le parcours en cinq ans) et un niveau 5 ou 6 scientifique ou technologique validé (pour un parcours en trois ans).
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Le parcours de certification est accessible avec un niveau 4 validé avec une orientation scientifique (pour le parcours en cinq ans) et un niveau 5 ou 6 scientifique ou technologique validé (pour un parcours en trois ans).
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES LYON | 19690192000013 |
| INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES LYON | 19690192000013 |
Activités visées :
L’ingénieur Génie Électrique exerce des activités de conception, de réalisation, de test, de maintenance, de conseil, de supervision et de contrôle des systèmes électriques, électroniques et numériques.
Il spécifie, conçoit et met en œuvre des dispositifs électriques de puissance liés à la production, à la distribution et au stockage de l’énergie électrique en maitrisant les exigences de sécurité et d’efficacité énergétique.
Il conçoit, analyse et met en œuvre des dispositifs électroniques analogiques et numériques en utilisant des outils de modélisation et de simulation et en maitrisant la programmation des processeurs numériques intégrés.
Il analyse, modélise et simule la commande et le contrôle de systèmes automatisés mettant en œuvre des automates programmable s et/ou des architectures numériques d’asservissement.
Il propose des solutions de réalisation technologiques adaptées à des spécifications et met en place les dispositifs expérimentaux permettant d’en caractériser et évaluer les performances.
Il élabore de nouveaux produits, de nouvelles méthodes et processus de production ou de nouveaux modèles d’analyse tout en répondant aux exigences économiques, sécuritaires, réglementaires, sociales et environnementales.
Pour l’ensemble de ces activités, il est appelé à interagir avec de nombreux acteurs, ce qui l’amène à gérer des équipes et des projets complexes sur les plans technique, environnemental, humain et économique, dans un contexte diversifié, multidisciplinaire aussi bien local qu’international.
Enfin il met en oeuvre les principes et techniques de la qualité.
L’ingénieur Génie Électrique exerce des activités de conception, de réalisation, de test, de maintenance, de conseil, de supervision et de contrôle des systèmes électriques, électroniques et numériques.
Il spécifie, conçoit et met en œuvre des dispositifs électriques de puissance liés à la production, à la distribution et au stockage de l’énergie électrique en maitrisant les exigences de sécurité et d’efficacité énergétique.
Il conçoit, analyse et met en œuvre des dispositifs électroniques analogiques et numériques en utilisant des outils de modélisation et de simulation et en maitrisant la programmation des processeurs numériques intégrés.
Il analyse, modélise et simule la commande et le contrôle de systèmes automatisés mettant en œuvre des automates programmable s et/ou des architectures numériques d’asservissement.
Il propose des solutions de réalisation technologiques adaptées à des spécifications et met en place les dispositifs expérimentaux permettant d’en caractériser et évaluer les performances.
Il élabore de nouveaux produits, de nouvelles méthodes et processus de production ou de nouveaux modèles d’analyse tout en répondant aux exigences économiques, sécuritaires, réglementaires, sociales et environnementales.
Pour l’ensemble de ces activités, il est appelé à interagir avec de nombreux acteurs, ce qui l’amène à gérer des équipes et des projets complexes sur les plans technique, environnemental, humain et économique, dans un contexte diversifié, multidisciplinaire aussi bien local qu’international.
Enfin il met en oeuvre les principes et techniques de la qualité.
Capacités attestées :
L’ingénieur Génie électrique est capable à partir des besoins exprimés de mobiliser un large panel de compétences liées au domaine de l‘EEAIT (Électronique, électrotechnique, automatique, informatique industrielle et télécommunications). Il est capable de modéliser et résoudre des problèmes multidisciplinaires inhérents à la conception, l’analyse et la mise en œuvre de systèmes complexes en exploitant des méthodes et des outils d’ingénierie analytiques et numériques. Il conçoit, met en œuvre et analyse des systèmes électroniques complexes intégrant des composants analogiques, numériques et de puissance. Il maîtrise les principes de l’acquisition, du traitement, de la commande et de la communication des données, ainsi que les chaînes de production, de transport et de conversion de l’énergie électrique, en s’appuyant sur une compréhension approfondie des propriétés physiques des matériaux et des systèmes énergétiques. Il spécifie, modélise et développe des algorithmes et des logiciels haut et bas niveaux, pour le pilotage et le contrôle de systèmes discrets ou continus, en intégrant des stratégies d’ordonnancement et de gestion des ressources. Il dispose également de compétences transversales lui permettant de conduire des projets complexes dans le respect des normes, des règles de sécurité en vigueur pour les personnes et les systèmes, des exigences environnementales et des contraintes industrielles, en interaction avec des équipes pluridisciplinaires et dans un contexte multiculturel. Il est capable de prendre en compte les enjeux liés aux relations humaines au travail et d'animer des équipes et communiquer en leur sein. Enfin il maîtrise les aspects liés à la mise en œuvre des principes de la qualité.
L’ingénieur Génie électrique est capable à partir des besoins exprimés de mobiliser un large panel de compétences liées au domaine de l‘EEAIT (Électronique, électrotechnique, automatique, informatique industrielle et télécommunications). Il est capable de modéliser et résoudre des problèmes multidisciplinaires inhérents à la conception, l’analyse et la mise en œuvre de systèmes complexes en exploitant des méthodes et des outils d’ingénierie analytiques et numériques. Il conçoit, met en œuvre et analyse des systèmes électroniques complexes intégrant des composants analogiques, numériques et de puissance. Il maîtrise les principes de l’acquisition, du traitement, de la commande et de la communication des données, ainsi que les chaînes de production, de transport et de conversion de l’énergie électrique, en s’appuyant sur une compréhension approfondie des propriétés physiques des matériaux et des systèmes énergétiques. Il spécifie, modélise et développe des algorithmes et des logiciels haut et bas niveaux, pour le pilotage et le contrôle de systèmes discrets ou continus, en intégrant des stratégies d’ordonnancement et de gestion des ressources. Il dispose également de compétences transversales lui permettant de conduire des projets complexes dans le respect des normes, des règles de sécurité en vigueur pour les personnes et les systèmes, des exigences environnementales et des contraintes industrielles, en interaction avec des équipes pluridisciplinaires et dans un contexte multiculturel. Il est capable de prendre en compte les enjeux liés aux relations humaines au travail et d'animer des équipes et communiquer en leur sein. Enfin il maîtrise les aspects liés à la mise en œuvre des principes de la qualité.
Secteurs d'activité :
Industrie, énergie, transports, bâtiment, infrastructures et équipements électriques, électronique, télécommunications.
Industrie, énergie, transports, bâtiment, infrastructures et équipements électriques, électronique, télécommunications.
Types d'emplois accessibles :
- Ingénieur Recherche et développement - Ingénieur Bureau d'études - Ingénieur chargé d’affaire - Ingénieur production, exploitation, maintenance
- Ingénieur Recherche et développement - Ingénieur Bureau d'études - Ingénieur chargé d’affaire - Ingénieur production, exploitation, maintenance
Liens Référentiel :
: : https://www.insa-lyon.fr/
département : https://ge.insa-lyon.fr/
INSA : https://www.groupe-insa.fr/
: : https://www.insa-lyon.fr/
département : https://ge.insa-lyon.fr/
INSA : https://www.groupe-insa.fr/
Objectif contexte :
La filière électrique est au cœur des enjeux écologiques et économiques actuels et futurs. Elle doit répondre sur le long terme à un besoin d’ingénierie pour assurer la transition énergétique et la transformation numérique dans un contexte croissant d’électrification et numérisation des fonctions et des usages. Pour répondre à ce besoin, l’ingénieur Génie électrique de l’INSA Lyon reçoit une certification pluridisciplinaire lui permettant d’évoluer vers un profil généraliste utilisant une approche systémique ou de se spécialiser dans une discipline du génie électrique. Il intervient dans le domaine de l’énergie électrique (production, distribution, stockage, etc), des sciences et techniques de l’information et de la communication (systèmes embarqués, électronique analogique/numérique, mécatronique, objets connectés, etc), de la commande et du contrôle des systèmes et actionneurs électriques et de la supervision des systèmes de production. La certification garantit que cet ingénieur pourra s'adapter pour travailler dans des contextes diversifiés en entreprise (start-up, PME, multinationale) comme en laboratoire public national et international et qu'il sait également percevoir sa place d'ingénieur en génie électrique dans l'entreprise et la société grâce à sa capacité d'analyser les enjeux sociaux, économiques et éthiques. Elle s’inscrit totalement dans la démarche d’appui aux mutations économiques des filières de l’électricité et de l’électronique, notamment définis dans les Engagements Développement et Compétences (EDEC) et dans les contrats de filières du Conseil national de l’industrie.
La filière électrique est au cœur des enjeux écologiques et économiques actuels et futurs. Elle doit répondre sur le long terme à un besoin d’ingénierie pour assurer la transition énergétique et la transformation numérique dans un contexte croissant d’électrification et numérisation des fonctions et des usages. Pour répondre à ce besoin, l’ingénieur Génie électrique de l’INSA Lyon reçoit une certification pluridisciplinaire lui permettant d’évoluer vers un profil généraliste utilisant une approche systémique ou de se spécialiser dans une discipline du génie électrique. Il intervient dans le domaine de l’énergie électrique (production, distribution, stockage, etc), des sciences et techniques de l’information et de la communication (systèmes embarqués, électronique analogique/numérique, mécatronique, objets connectés, etc), de la commande et du contrôle des systèmes et actionneurs électriques et de la supervision des systèmes de production. La certification garantit que cet ingénieur pourra s'adapter pour travailler dans des contextes diversifiés en entreprise (start-up, PME, multinationale) comme en laboratoire public national et international et qu'il sait également percevoir sa place d'ingénieur en génie électrique dans l'entreprise et la société grâce à sa capacité d'analyser les enjeux sociaux, économiques et éthiques. Elle s’inscrit totalement dans la démarche d’appui aux mutations économiques des filières de l’électricité et de l’électronique, notamment définis dans les Engagements Développement et Compétences (EDEC) et dans les contrats de filières du Conseil national de l’industrie.
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 146 | 0 | 85 | |
| 2025 | 148 | 0 | 90 | |
| 2023 | 147 | 1 | 92 | |
| 2022 | 147 | 1 | 93 |
Bloc de compétences
RNCP42010BC01 : Concevoir, analyser et développer des systèmes électriques et électroniques
Compétences :
- Analyser un besoin technique relatif à un système électrique, électronique ou embarqué pour formuler une problématique d’ingénierie intégrant performances, contraintes physiques, exigences normatives (CEM, sécurité électrique) et critères de robustesse.
- Traduire un besoin en cahier des charges fonctionnel, formaliser les exigences en termes de performances à travers des paramètres techniques, des contraintes normatives, des indicateurs énergétiques et de fiabilité.
- Réaliser une veille informationnelle technique, scientifique, et règlementaire et évaluer la fiabilité de l’information recueillie.
- Modéliser et analyser un système électronique ou numérique à l’aide de systèmes numériques spécialisés (Simulink, Python, environnements de développement pour composants programmables, logiciels de CAO, simulateurs de circuits, environnements FPGA/SoC) et critiquer les résultats obtenus.
- Écoconcevoir un système électronique (carte, objet connecté), un système électrique (installation de conversion d'énergie, réseau de distribution) ou un système numérique à partir d’un cahier des charges en intégrant consommation énergétique en phase d'usage, durabilité et réparabilité du système, choix matériaux/composants et impacts environnementaux.
- Évaluer et quantifier l’impact socio-environnemental d’un système électronique, électrique ou numérique à toutes les étapes de son cycle de vie.
- Exploiter des données réelles (oscilloscope, analyseur de spectre, banc moteur, mesures réseau) ou issues de calculs ou de simulations pour en extraire des informations utiles et guider la prise de décision.
- Construire et mettre en œuvre un protocole expérimental pour caractériser un composant, ou qualifier le comportement d’un système électronique (analogique, numérique, embarqué) ou d'un système électrique (convertisseur de puissance, machine électrique, réseau de distribution).
- Analyser un besoin technique relatif à un système électrique, électronique ou embarqué pour formuler une problématique d’ingénierie intégrant performances, contraintes physiques, exigences normatives (CEM, sécurité électrique) et critères de robustesse.
- Traduire un besoin en cahier des charges fonctionnel, formaliser les exigences en termes de performances à travers des paramètres techniques, des contraintes normatives, des indicateurs énergétiques et de fiabilité.
- Réaliser une veille informationnelle technique, scientifique, et règlementaire et évaluer la fiabilité de l’information recueillie.
- Modéliser et analyser un système électronique ou numérique à l’aide de systèmes numériques spécialisés (Simulink, Python, environnements de développement pour composants programmables, logiciels de CAO, simulateurs de circuits, environnements FPGA/SoC) et critiquer les résultats obtenus.
- Écoconcevoir un système électronique (carte, objet connecté), un système électrique (installation de conversion d'énergie, réseau de distribution) ou un système numérique à partir d’un cahier des charges en intégrant consommation énergétique en phase d'usage, durabilité et réparabilité du système, choix matériaux/composants et impacts environnementaux.
- Évaluer et quantifier l’impact socio-environnemental d’un système électronique, électrique ou numérique à toutes les étapes de son cycle de vie.
- Exploiter des données réelles (oscilloscope, analyseur de spectre, banc moteur, mesures réseau) ou issues de calculs ou de simulations pour en extraire des informations utiles et guider la prise de décision.
- Construire et mettre en œuvre un protocole expérimental pour caractériser un composant, ou qualifier le comportement d’un système électronique (analogique, numérique, embarqué) ou d'un système électrique (convertisseur de puissance, machine électrique, réseau de distribution).
Modalités d'évaluation :
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
RNCP42010BC02 : Mettre en œuvre des systèmes électriques et électroniques
Compétences :
- Modéliser l’architecture, et dimensionner un système électrique (convertisseur, chaîne d’énergie, installation BT/HTA) et électronique (analogique et numérique) pour répondre à un cahier des charges et aux exigences réglementaires.
- Choisir des composants électriques et électroniques pour répondre à des exigences techniques et règlementaires, en intégrant les impacts sociaux et environnementaux des choix réalisés.
- Analyser les risques liés à l’intervention sur des installations électriques (risques corporels ou matériels), à la défaillance de systèmes, à la non-conformité normative ou aux menaces de cybersécurité.
- Élaborer puis mettre en œuvre des protocoles pour la mise en service d’équipements, l'exploitation de systèmes de production ou la conception de systèmes sécurisés.
- Accompagner le passage à l’échelle industrielle d’un système électronique ou électrique en redimensionnant architecture, composants et moyens de production après une phase pilote.
- Modéliser l’architecture, et dimensionner un système électrique (convertisseur, chaîne d’énergie, installation BT/HTA) et électronique (analogique et numérique) pour répondre à un cahier des charges et aux exigences réglementaires.
- Choisir des composants électriques et électroniques pour répondre à des exigences techniques et règlementaires, en intégrant les impacts sociaux et environnementaux des choix réalisés.
- Analyser les risques liés à l’intervention sur des installations électriques (risques corporels ou matériels), à la défaillance de systèmes, à la non-conformité normative ou aux menaces de cybersécurité.
- Élaborer puis mettre en œuvre des protocoles pour la mise en service d’équipements, l'exploitation de systèmes de production ou la conception de systèmes sécurisés.
- Accompagner le passage à l’échelle industrielle d’un système électronique ou électrique en redimensionnant architecture, composants et moyens de production après une phase pilote.
Modalités d'évaluation :
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
RNCP42010BC03 : Concevoir et développer des méthodes, algorithmes, logiciels pour le traitement et la gestion de l’information
Compétences :
- Concevoir et implémenter des algorithmes embarqués (commande moteur, filtrage, vision embarquée, détection d’erreurs, communication temps réel), les tester et les valider sur microcontrôleur, DSP ou FPGA.
- Développer un logiciel ou un pipeline algorithmique complet pour la mesure, le traitement, la décision et l’action (acquisition capteurs, prétraitement, décision, actionneur).
- Mettre en œuvre une démarche de prototypage et tester un système hybride mêlant électronique, logiciel embarqué, algorithmes de traitement ou intelligence embarquée.
- Intégrer les principes d’écoconception logicielle et numérique (sobriété numérique, efficacité énergétique des algorithmes, durabilité des systèmes).
- Concevoir et implémenter des algorithmes embarqués (commande moteur, filtrage, vision embarquée, détection d’erreurs, communication temps réel), les tester et les valider sur microcontrôleur, DSP ou FPGA.
- Développer un logiciel ou un pipeline algorithmique complet pour la mesure, le traitement, la décision et l’action (acquisition capteurs, prétraitement, décision, actionneur).
- Mettre en œuvre une démarche de prototypage et tester un système hybride mêlant électronique, logiciel embarqué, algorithmes de traitement ou intelligence embarquée.
- Intégrer les principes d’écoconception logicielle et numérique (sobriété numérique, efficacité énergétique des algorithmes, durabilité des systèmes).
Modalités d'évaluation :
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
RNCP42010BC04 : Utiliser les techniques/méthodes de commande et de contrôle de systèmes complexes
Compétences :
- Modéliser une boucle de régulation (machine électrique, procédé thermique, système mécanique) et établir des lois de commande adaptées à l’aide d’outils métiers (Simulink, contrôle optimal, commande robuste, asservissements numériques).
- Évaluer les performances d’un système de commande (stabilité, robustesse, précision, efficacité énergétique) selon les normes et les exigences du cahier des charges.
- Identifier et analyser les risques de défaillance de la commande d’un système piloté (instabilités, dérives, défauts capteurs/actionneurs, cybermenaces).
- Mettre en œuvre les étapes d’exploitation d’un système piloté (calibration de capteurs, déploiement d’une chaîne de contrôle-commande, paramétrage de variateurs, réglage PID, diagnostic de fonctionnement).
- Programmer des automates et des microcontrôleurs, configurer des réseaux industriels (CAN, Modbus, Ethernet industriel).
- Mettre en œuvre les actions préventives ou correctives pour optimiser un système, le maintenir, ou prolonger sa durée de vie.
- Modéliser une boucle de régulation (machine électrique, procédé thermique, système mécanique) et établir des lois de commande adaptées à l’aide d’outils métiers (Simulink, contrôle optimal, commande robuste, asservissements numériques).
- Évaluer les performances d’un système de commande (stabilité, robustesse, précision, efficacité énergétique) selon les normes et les exigences du cahier des charges.
- Identifier et analyser les risques de défaillance de la commande d’un système piloté (instabilités, dérives, défauts capteurs/actionneurs, cybermenaces).
- Mettre en œuvre les étapes d’exploitation d’un système piloté (calibration de capteurs, déploiement d’une chaîne de contrôle-commande, paramétrage de variateurs, réglage PID, diagnostic de fonctionnement).
- Programmer des automates et des microcontrôleurs, configurer des réseaux industriels (CAN, Modbus, Ethernet industriel).
- Mettre en œuvre les actions préventives ou correctives pour optimiser un système, le maintenir, ou prolonger sa durée de vie.
Modalités d'évaluation :
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
RNCP42010BC05 : Conduire et piloter de projets complexes dans le domaine du génie électrique
Compétences :
- Identifier les objectifs, les contraintes, les risques et les priorités d’un besoin industriel ou fonctionnel afin de définir une stratégie opérationnelle pour l’organisation et la conduite du projet.
- Définir, prioriser et planifier les actions à mener pour atteindre les objectifs techniques, économiques et réglementaires, en mobilisant les outils professionnels de gestion de projet (Gantt, rétroplanning, analyse de risques, revues techniques).
- Animer et structurer le travail d’une équipe, y compris en contexte interculturel et international.
- Évaluer l’avancement technique et financier d’un projet et proposer des actions correctives quand cela est nécessaire.
- Se gérer physiquement et mentalement dans un environnement sollicitant, et mettre en place des actions pour son bien-être.
- Communiquer de manière claire et adaptée à ses interlocuteurs et au contexte, à l’écrit et à l’oral, y compris dans des situations d’expression publique ou de présentation de projet.
- Analyser le fonctionnement de l’organisation (bureau d’études, production, R&D) et positionner son rôle et ses responsabilités d’ingénieur.
- Identifier les objectifs, les contraintes, les risques et les priorités d’un besoin industriel ou fonctionnel afin de définir une stratégie opérationnelle pour l’organisation et la conduite du projet.
- Définir, prioriser et planifier les actions à mener pour atteindre les objectifs techniques, économiques et réglementaires, en mobilisant les outils professionnels de gestion de projet (Gantt, rétroplanning, analyse de risques, revues techniques).
- Animer et structurer le travail d’une équipe, y compris en contexte interculturel et international.
- Évaluer l’avancement technique et financier d’un projet et proposer des actions correctives quand cela est nécessaire.
- Se gérer physiquement et mentalement dans un environnement sollicitant, et mettre en place des actions pour son bien-être.
- Communiquer de manière claire et adaptée à ses interlocuteurs et au contexte, à l’écrit et à l’oral, y compris dans des situations d’expression publique ou de présentation de projet.
- Analyser le fonctionnement de l’organisation (bureau d’études, production, R&D) et positionner son rôle et ses responsabilités d’ingénieur.
Modalités d'évaluation :
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
La validation des compétences se fait sur un modèle hybride prenant en compte : - la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits sous forme de QCM, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. - la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (Stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non validation.
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| ASSOCIATION CENTRE DE FORMATION D APPRENTIS DE L INDUSTRIE LYON | 41158228100019 | HABILITATION_FORMER |
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