Cinéma
Certification RNCP41628
Formacodes 46274 | Cinéma 46281 | Prise de vue
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 46274 | Cinéma 46281 | Prise de vue
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP41628 : Monteur / Monteuse vidéo Opérateur / Opératrice de prise de vues
Codes NSF 323 | Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
Voies d'accès : Formation initiale Formation continue VAE
Prérequis : Dans le cadre d’une formation initiale : - Justifier d’un titre de niveau 5 minimum ou avoir validé 120 crédits ECTS - Être admis au concours d’entrée En accord avec l’Arrêté du 29 juillet 1992 fixant les conditions d'admission à la formation initiale de l'Ecole nationale supérieure Louis-Lumière ainsi que les modalités de contrôle des connaissances - Légifrance Dans le cadre d’une reconnaissance des acquis (VAE) : Être admis par un jury statuant sur la pertinence de l’expérience professionnelle préalable, ainsi que l’adéquation des compétences préalablement acquises avec les domaines étudiés à l’ENS Louis-Lumière et du projet professionnel défini
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Formation continue VAE
Prérequis : Dans le cadre d’une formation initiale : - Justifier d’un titre de niveau 5 minimum ou avoir validé 120 crédits ECTS - Être admis au concours d’entrée En accord avec l’Arrêté du 29 juillet 1992 fixant les conditions d'admission à la formation initiale de l'Ecole nationale supérieure Louis-Lumière ainsi que les modalités de contrôle des connaissances - Légifrance Dans le cadre d’une reconnaissance des acquis (VAE) : Être admis par un jury statuant sur la pertinence de l’expérience professionnelle préalable, ainsi que l’adéquation des compétences préalablement acquises avec les domaines étudiés à l’ENS Louis-Lumière et du projet professionnel défini
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| ECOLE NATIONALE SUPERIEURE LOUIS LUMIERE | 19750661100049 |
| ECOLE NATIONALE SUPERIEURE LOUIS LUMIERE | 19750661100049 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
Activités visées :
- Analyse du scénario et traduction en propositions visuelles pour définir l’image du projet et en discussion avec le réalisateur et l'ensemble des chefs de poste afin d’accorder esthétique et contraintes - Études et propositions techniques, matérielles et humaines du projet - Préparation du tournage concernant les prises de vue - Veille artistique et technologique, proposition d'innovations réalisées grâce à sa méthodologie de recherche (constitution de corpus, formulation de problématiques, travail de recherche, …) - Conception des pré-lights - Mise en place et supervision des installations (lumière, machinerie, caméra) et management des équipes - Tournage de chaque séquence et exécution technique et artistique des plans - Direction des équipes image, contrôle et sécurisation des prises de vues - Visionnages des rushes en lien avec les chefs de poste concernés et validation des séquences tournées - Conception et contrôle des rendus finaux de l’image pendant la post-production
- Analyse du scénario et traduction en propositions visuelles pour définir l’image du projet et en discussion avec le réalisateur et l'ensemble des chefs de poste afin d’accorder esthétique et contraintes - Études et propositions techniques, matérielles et humaines du projet - Préparation du tournage concernant les prises de vue - Veille artistique et technologique, proposition d'innovations réalisées grâce à sa méthodologie de recherche (constitution de corpus, formulation de problématiques, travail de recherche, …) - Conception des pré-lights - Mise en place et supervision des installations (lumière, machinerie, caméra) et management des équipes - Tournage de chaque séquence et exécution technique et artistique des plans - Direction des équipes image, contrôle et sécurisation des prises de vues - Visionnages des rushes en lien avec les chefs de poste concernés et validation des séquences tournées - Conception et contrôle des rendus finaux de l’image pendant la post-production
Capacités attestées :
Compétences transversales
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques Créer l'esthétique de l'image d'un projet cinématographique ou audiovisuel, de fiction ou documentaire
- Analyser le scénario afin d’en ressortir les éléments visuels et de commencer à déterminer l’esthétique de l’image
- Traduire en propositions visuelles les intentions du réalisateur, définir le format et le support du projet (argentique ou numérique)
- Réaliser un premier découpage technique du scénario
- Adapter les choix esthétiques aux nouvelles réglementations (handicap, éco-production…)
- Décrire et argumenter les choix artistiques aux parties prenantes (réalisateur, producteur, autres chefs de poste), pour concilier choix créatifs et budget du film
- Définir les besoins techniques, matériels et humains nécessaires à la prise de vues et à la post-production, en intégrant les réalités de la production, puis constituer ses équipes image et machinerie
- Prendre en compte la possibilité d’utiliser des moyens de production virtuelle (effets spéciaux, plateaux virtuels ou autres outils de technologies d'imagerie augmentée) à des fins artistiques et techniques tout en mesurant leur impact économique et écologique
- Participer à l’élaboration du workflow afin de déterminer les conditions du tournage ainsi que de la post-production
- S’informer continuellement et comprendre les dernières innovations technologiques pour pouvoir proposer les outils les mieux adaptés aux besoins du projet Mettre en œuvre et diriger la prise de vues, techniquement et artistiquement
- Établir les listes de matériel image (caméra, électricité, machinerie) nécessaire au tournage, et choisir les différents prestataires techniques
- Réaliser les essais filmés pour finaliser le choix du matériel et l’adapter si besoin en mobilisant un point de vue scientifique et technique pour garantir l’esthétique déterminée préalablement
- Élaborer les plans d’installations techniques pour en déterminer le temps et les moyens nécessaires en collaboration avec la production et la mise en scène
- Organiser les repérages techniques, s’assurer que les conditions de tournage pourront être respectées, notamment en prenant en compte les normes de sécurité
- Préparer les pré-lights (plans d'éclairage, machinerie, plans au sol, implantation et organisation des équipes) et communiquer les directives à chaque équipe, sans oublier de rappeler les éléments de prévention
- Mettre en œuvre et superviser chaque installation image, lumière et machinerie afin qu’elle corresponde aux choix décidés, ce qui permettra de faire respecter l’esthétique voulue en coopération avec le réalisateur
- Intégrer, si nécessaire, les éléments de production virtuelle
- Exécuter techniquement chaque plan, selon les souhaits de la mise en scène, et diriger son équipe image
- Visionner les rushes des plans tournés au fur et à mesure avec le réalisateur et les chefs de poste concernés pour conforter ou affiner les choix esthétiques
- S’adapter et réagir rapidement face aux imprévus, en s’appuyant sur son expérience notamment technique et scientifique, sans que cela soit au détriment de l’artistique
- S’assurer, selon le workflow défini, de la sécurisation, du transport et du traitement des éléments filmés Diriger le travail sur l'image en post-production
- Réévaluer le workflow de la post-production avec le directeur de post-production
- Transmettre des indications techniques et artistiques par rapport à l’image pour les différentes personnes qui travaillent sur l’image en post-production : laboratoire de post-production, superviseur des effets visuels si pertinent, chef monteur, étalonneur
- Vérifier les interventions sur l’image afin de s’assurer que l’esthétique est respectée
- Diriger l’étalonnage pour s’assurer de l’obtention exacte de l’image recherchée et superviser la chaîne de fabrication jusqu’à la copie définitive
Compétences transversales
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques Créer l'esthétique de l'image d'un projet cinématographique ou audiovisuel, de fiction ou documentaire
- Analyser le scénario afin d’en ressortir les éléments visuels et de commencer à déterminer l’esthétique de l’image
- Traduire en propositions visuelles les intentions du réalisateur, définir le format et le support du projet (argentique ou numérique)
- Réaliser un premier découpage technique du scénario
- Adapter les choix esthétiques aux nouvelles réglementations (handicap, éco-production…)
- Décrire et argumenter les choix artistiques aux parties prenantes (réalisateur, producteur, autres chefs de poste), pour concilier choix créatifs et budget du film
- Définir les besoins techniques, matériels et humains nécessaires à la prise de vues et à la post-production, en intégrant les réalités de la production, puis constituer ses équipes image et machinerie
- Prendre en compte la possibilité d’utiliser des moyens de production virtuelle (effets spéciaux, plateaux virtuels ou autres outils de technologies d'imagerie augmentée) à des fins artistiques et techniques tout en mesurant leur impact économique et écologique
- Participer à l’élaboration du workflow afin de déterminer les conditions du tournage ainsi que de la post-production
- S’informer continuellement et comprendre les dernières innovations technologiques pour pouvoir proposer les outils les mieux adaptés aux besoins du projet Mettre en œuvre et diriger la prise de vues, techniquement et artistiquement
- Établir les listes de matériel image (caméra, électricité, machinerie) nécessaire au tournage, et choisir les différents prestataires techniques
- Réaliser les essais filmés pour finaliser le choix du matériel et l’adapter si besoin en mobilisant un point de vue scientifique et technique pour garantir l’esthétique déterminée préalablement
- Élaborer les plans d’installations techniques pour en déterminer le temps et les moyens nécessaires en collaboration avec la production et la mise en scène
- Organiser les repérages techniques, s’assurer que les conditions de tournage pourront être respectées, notamment en prenant en compte les normes de sécurité
- Préparer les pré-lights (plans d'éclairage, machinerie, plans au sol, implantation et organisation des équipes) et communiquer les directives à chaque équipe, sans oublier de rappeler les éléments de prévention
- Mettre en œuvre et superviser chaque installation image, lumière et machinerie afin qu’elle corresponde aux choix décidés, ce qui permettra de faire respecter l’esthétique voulue en coopération avec le réalisateur
- Intégrer, si nécessaire, les éléments de production virtuelle
- Exécuter techniquement chaque plan, selon les souhaits de la mise en scène, et diriger son équipe image
- Visionner les rushes des plans tournés au fur et à mesure avec le réalisateur et les chefs de poste concernés pour conforter ou affiner les choix esthétiques
- S’adapter et réagir rapidement face aux imprévus, en s’appuyant sur son expérience notamment technique et scientifique, sans que cela soit au détriment de l’artistique
- S’assurer, selon le workflow défini, de la sécurisation, du transport et du traitement des éléments filmés Diriger le travail sur l'image en post-production
- Réévaluer le workflow de la post-production avec le directeur de post-production
- Transmettre des indications techniques et artistiques par rapport à l’image pour les différentes personnes qui travaillent sur l’image en post-production : laboratoire de post-production, superviseur des effets visuels si pertinent, chef monteur, étalonneur
- Vérifier les interventions sur l’image afin de s’assurer que l’esthétique est respectée
- Diriger l’étalonnage pour s’assurer de l’obtention exacte de l’image recherchée et superviser la chaîne de fabrication jusqu’à la copie définitive
Secteurs d'activité :
- Production de films pour le cinéma - 59.11C - Production de films et de programmes pour la télévision - 59.11A - Post-production de films cinématographiques, de vidéo et de programmes de télévision - 59.12Z
- Production de films pour le cinéma - 59.11C - Production de films et de programmes pour la télévision - 59.11A - Post-production de films cinématographiques, de vidéo et de programmes de télévision - 59.12Z
Types d'emplois accessibles :
- Directeur de la photographie - Cadreur - Assistant caméra - DIT (Digital Imaging Technician - Technicien d'exploitation vidéo) - Étalonneur Et également les métiers filières (possibilité d'évolution vers d'autres spécialisations métiers) : - Réalisateur - Chef électricien - Chef machiniste - Montage (formation complémentaire éventuelle) - Superviseur VFX (formation complémentaire éventuelle) - Superviseur de post-production
- Directeur de la photographie - Cadreur - Assistant caméra - DIT (Digital Imaging Technician - Technicien d'exploitation vidéo) - Étalonneur Et également les métiers filières (possibilité d'évolution vers d'autres spécialisations métiers) : - Réalisateur - Chef électricien - Chef machiniste - Montage (formation complémentaire éventuelle) - Superviseur VFX (formation complémentaire éventuelle) - Superviseur de post-production
Objectif contexte :
L’industrie de l’audiovisuel et du cinéma est un secteur dynamique, en constante évolution technologique (usages de l’intelligence artificielle, production virtuelle…) tout en devant s’adapter aux enjeux écologiques. Le directeur de la photographie est le garant technique et artistique de tout processus de création d’images animées ou de projet cinématographique. Ce chef de poste, présent à toutes les étapes de la fabrication (préparation, tournage, post-production), est un collaborateur direct du réalisateur. Il gère une équipe spécialiste de l’image et se tient au courant des nombreuses évolutions technologiques et esthétiques. La certification a pour objectif de former des cadres supérieurs de l’image, experts dans leur domaine. Ils sauront s’adapter à tout type de projet (cinéma, télévision, web, série, publicité, fiction ou documentaire) grâce à un apprentissage théorique et pratique, scientifique et artistique, avec les dernières technologies à leur disposition. L'initiation à la recherche permet une poursuite en doctorat ou sur des métiers de recherche.
L’industrie de l’audiovisuel et du cinéma est un secteur dynamique, en constante évolution technologique (usages de l’intelligence artificielle, production virtuelle…) tout en devant s’adapter aux enjeux écologiques. Le directeur de la photographie est le garant technique et artistique de tout processus de création d’images animées ou de projet cinématographique. Ce chef de poste, présent à toutes les étapes de la fabrication (préparation, tournage, post-production), est un collaborateur direct du réalisateur. Il gère une équipe spécialiste de l’image et se tient au courant des nombreuses évolutions technologiques et esthétiques. La certification a pour objectif de former des cadres supérieurs de l’image, experts dans leur domaine. Ils sauront s’adapter à tout type de projet (cinéma, télévision, web, série, publicité, fiction ou documentaire) grâce à un apprentissage théorique et pratique, scientifique et artistique, avec les dernières technologies à leur disposition. L'initiation à la recherche permet une poursuite en doctorat ou sur des métiers de recherche.
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 15 | 0 | 91 | 92 |
| 2020 | 17 | 1 | 93 | 100 |
| 2023 | 14 | 0 | 89 | 88 |
| 2022 | 16 | 1 | 100 | 100 |
| 2019 | 15 | 0 | 90 | 100 |
Bloc de compétences
RNCP41628BC01 : Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences :
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation :
Mémoire et partie pratique de mémoire avec soutenance
Mémoire et partie pratique de mémoire avec soutenance
RNCP41628BC02 : Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences :
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation :
Mémoire et partie pratique de mémoire avec soutenance
Mémoire et partie pratique de mémoire avec soutenance
RNCP41628BC03 : Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences :
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation :
Mémoire et partie pratique de mémoire avec soutenance
Mémoire et partie pratique de mémoire avec soutenance
RNCP41628BC04 : Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences :
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation :
Stage, rapport de stage
Stage, rapport de stage
RNCP41628BC05 : Créer l'esthétique de l'image d'un projet cinématographique ou audiovisuel, de fiction ou documentaire
Compétences :
- Analyser le scénario afin d’en ressortir les éléments visuels et de commencer à déterminer l’esthétique de l’image
- Traduire en propositions visuelles les intentions du réalisateur, définir le format et le support du projet (argentique ou numérique)
- Réaliser un premier découpage technique du scénario
- Adapter les choix esthétiques aux nouvelles réglementations (handicap, éco-production…)
- Décrire et argumenter les choix artistiques aux parties prenantes (réalisateur, producteur, autres chefs de poste), pour concilier choix créatifs et budget du film
- Définir les besoins techniques, matériels et humains nécessaires à la prise de vues et à la post-production, en intégrant les réalités de la production, puis constituer ses équipes image et machinerie
- Prendre en compte la possibilité d’utiliser des moyens de production virtuelle (effets spéciaux, plateaux virtuels ou autres outils de technologies d'imagerie augmentée) à des fins artistiques et techniques tout en mesurant leur impact économique et écologique
- Participer à l’élaboration du workflow afin de déterminer les conditions du tournage ainsi que de la post-production
- S’informer continuellement et comprendre les dernières innovations technologiques pour pouvoir proposer les outils les mieux adaptés aux besoins du projet
- Analyser le scénario afin d’en ressortir les éléments visuels et de commencer à déterminer l’esthétique de l’image
- Traduire en propositions visuelles les intentions du réalisateur, définir le format et le support du projet (argentique ou numérique)
- Réaliser un premier découpage technique du scénario
- Adapter les choix esthétiques aux nouvelles réglementations (handicap, éco-production…)
- Décrire et argumenter les choix artistiques aux parties prenantes (réalisateur, producteur, autres chefs de poste), pour concilier choix créatifs et budget du film
- Définir les besoins techniques, matériels et humains nécessaires à la prise de vues et à la post-production, en intégrant les réalités de la production, puis constituer ses équipes image et machinerie
- Prendre en compte la possibilité d’utiliser des moyens de production virtuelle (effets spéciaux, plateaux virtuels ou autres outils de technologies d'imagerie augmentée) à des fins artistiques et techniques tout en mesurant leur impact économique et écologique
- Participer à l’élaboration du workflow afin de déterminer les conditions du tournage ainsi que de la post-production
- S’informer continuellement et comprendre les dernières innovations technologiques pour pouvoir proposer les outils les mieux adaptés aux besoins du projet
Modalités d'évaluation :
Dossier de production Entretien oral
Dossier de production Entretien oral
RNCP41628BC06 : Mettre en œuvre et diriger la prise de vues, techniquement et artistiquement
Compétences :
- Établir les listes de matériel image (caméra, électricité, machinerie) nécessaire au tournage, et choisir les différents prestataires techniques
- Réaliser les essais filmés pour finaliser le choix du matériel et l’adapter si besoin en mobilisant un point de vue scientifique et technique pour garantir l’esthétique déterminée préalablement
- Élaborer les plans d’installations techniques pour en déterminer le temps et les moyens nécessaires en collaboration avec la production et la mise en scène
- Organiser les repérages techniques, s’assurer que les conditions de tournage pourront être respectées, notamment en prenant en compte les normes de sécurité
- Préparer les pré-lights (plans d'éclairage, machinerie, plans au sol, implantation et organisation des équipes) et communiquer les directives à chaque équipe, sans oublier de rappeler les éléments de prévention
- Mettre en œuvre et superviser chaque installation image, lumière et machinerie afin qu’elle corresponde aux choix décidés, ce qui permettra de faire respecter l’esthétique voulue en coopération avec le réalisateur
- Intégrer, si nécessaire, les éléments de production virtuelle
- Exécuter techniquement chaque plan, selon les souhaits de la mise en scène, et diriger son équipe image
- Visionner les rushes des plans tournés au fur et à mesure avec le réalisateur et les chefs de poste concernés pour conforter ou affiner les choix esthétiques
- S’adapter et réagir rapidement face aux imprévus, en s’appuyant sur son expérience notamment technique et scientifique, sans que cela soit au détriment de l’artistique
- S’assurer, selon le workflow défini, de la sécurisation, du transport et du traitement des éléments filmés
- Établir les listes de matériel image (caméra, électricité, machinerie) nécessaire au tournage, et choisir les différents prestataires techniques
- Réaliser les essais filmés pour finaliser le choix du matériel et l’adapter si besoin en mobilisant un point de vue scientifique et technique pour garantir l’esthétique déterminée préalablement
- Élaborer les plans d’installations techniques pour en déterminer le temps et les moyens nécessaires en collaboration avec la production et la mise en scène
- Organiser les repérages techniques, s’assurer que les conditions de tournage pourront être respectées, notamment en prenant en compte les normes de sécurité
- Préparer les pré-lights (plans d'éclairage, machinerie, plans au sol, implantation et organisation des équipes) et communiquer les directives à chaque équipe, sans oublier de rappeler les éléments de prévention
- Mettre en œuvre et superviser chaque installation image, lumière et machinerie afin qu’elle corresponde aux choix décidés, ce qui permettra de faire respecter l’esthétique voulue en coopération avec le réalisateur
- Intégrer, si nécessaire, les éléments de production virtuelle
- Exécuter techniquement chaque plan, selon les souhaits de la mise en scène, et diriger son équipe image
- Visionner les rushes des plans tournés au fur et à mesure avec le réalisateur et les chefs de poste concernés pour conforter ou affiner les choix esthétiques
- S’adapter et réagir rapidement face aux imprévus, en s’appuyant sur son expérience notamment technique et scientifique, sans que cela soit au détriment de l’artistique
- S’assurer, selon le workflow défini, de la sécurisation, du transport et du traitement des éléments filmés
Modalités d'évaluation :
Réalisation d’un projet de fiction ou de documentaire Entretien oral
Réalisation d’un projet de fiction ou de documentaire Entretien oral
RNCP41628BC07 : Diriger le travail sur l'image en post-production
Compétences :
- Réévaluer le workflow de la post-production avec le directeur de post-production
- Transmettre des indications techniques et artistiques par rapport à l’image pour les différentes personnes qui travaillent sur l’image en post-production : laboratoire de post-production, superviseur des effets visuels si pertinent, chef monteur, étalonneur
- Vérifier les interventions sur l’image afin de s’assurer que l’esthétique est respectée
- Diriger l’étalonnage pour s’assurer de l’obtention exacte de l’image recherchée et superviser la chaîne de fabrication jusqu’à la copie définitive
- Réévaluer le workflow de la post-production avec le directeur de post-production
- Transmettre des indications techniques et artistiques par rapport à l’image pour les différentes personnes qui travaillent sur l’image en post-production : laboratoire de post-production, superviseur des effets visuels si pertinent, chef monteur, étalonneur
- Vérifier les interventions sur l’image afin de s’assurer que l’esthétique est respectée
- Diriger l’étalonnage pour s’assurer de l’obtention exacte de l’image recherchée et superviser la chaîne de fabrication jusqu’à la copie définitive
Modalités d'évaluation :
Réalisation d’un projet de fiction ou de documentaire Entretien oral
Réalisation d’un projet de fiction ou de documentaire Entretien oral
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