Systèmes numériques industriels
Certification RNCP41094
Formacodes 24431 | Maintenance système automatisé 31624 | Maintenance industrielle 24354 | Électronique 24054 | Électricité 24154 | Énergie
Nomenclature Europe Niveau 5
Formacodes 24431 | Maintenance système automatisé 31624 | Maintenance industrielle 24354 | Électronique 24054 | Électricité 24154 | Énergie
Nomenclature Europe Niveau 5
Les métiers associés à la certification RNCP41094 : Contrôleur / Contrôleuse technique en électricité-électronique Dessinateur / Dessinatrice en électricité-électronique Electricien / Electricienne de maintenance Technicien / Technicienne de maintenance industrielle Technicien / Technicienne en électricité et électronique études et développement
Codes NSF 227 | Energie, génie climatique 250 | Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite 255 | Electricite, électronique
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
| CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS | 19753471200017 |
Activités visées :
- Conception d’études et développement électronique sous l'autorité d'un ingénieur - Conception d’une partie fonctionnelle d’un système électronique, électrique et automatisé - Installation des équipements électroniques, électriques et automatisés dans divers environnements tels que les usines, les bâtiments commerciaux ou résidentiels, les centrales électriques dans le respect des normes de sécurité en vigueur - Tests fonctionnels sur les équipements électroniques, électriques et automatisés pour s'assurer de leur bon fonctionnement avant leur mise en service - Mise en service d’un nouvel équipement électronique, électrique et automatisé en production - Programmation et configuration des systèmes automatisés tels que les automates programmables industriels, les systèmes de contrôle-commande, les robots - Identification et résolution des pannes sur les équipements électroniques, électriques et automatisés en utilisant des outils de diagnostic appropriés et en suivant les procédures de dépannage - Conduite des opérations de maintenance prédictive des équipements électroniques, électriques et automatisés - Assistance technique au client (support, diagnostic, intervention, dépannage)
- Conception d’études et développement électronique sous l'autorité d'un ingénieur - Conception d’une partie fonctionnelle d’un système électronique, électrique et automatisé - Installation des équipements électroniques, électriques et automatisés dans divers environnements tels que les usines, les bâtiments commerciaux ou résidentiels, les centrales électriques dans le respect des normes de sécurité en vigueur - Tests fonctionnels sur les équipements électroniques, électriques et automatisés pour s'assurer de leur bon fonctionnement avant leur mise en service - Mise en service d’un nouvel équipement électronique, électrique et automatisé en production - Programmation et configuration des systèmes automatisés tels que les automates programmables industriels, les systèmes de contrôle-commande, les robots - Identification et résolution des pannes sur les équipements électroniques, électriques et automatisés en utilisant des outils de diagnostic appropriés et en suivant les procédures de dépannage - Conduite des opérations de maintenance prédictive des équipements électroniques, électriques et automatisés - Assistance technique au client (support, diagnostic, intervention, dépannage)
Capacités attestées :
Compétences transversales :
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques :
- Contribuer à la rédaction d'un cahier des charges tout en respectant les normes écologiques et environnementales
- Collaborer avec les ingénieurs sur les faisabilités techniques en repérant les normes de fabrication, et également en langue étrangère (anglais)
- Analyser la mise en place d’un équipement électronique, électrique et automatisé dans un système de production, distribution, de gestion ou de conversion d’énergie
- Réaliser une analyse fonctionnelle d’une système électronique, électrique et automatisé à l’aide d’outils d’ingénierie d’un système simple afin de proposer des solutions techniques
- Réaliser un prototype pour des solutions techniques matériels et/ou logiciel
- Rédiger un dossier de conception technique pour le client à l’aide de logiciels bureautiques et d’outils collaboratifs pour validation des choix techniques
- Rédiger un dossier de fabrication pour le client à partir d'un dossier de conception technique afin de donner toutes les informations nécessaires à la fabrication
- Planifier l’installation et la mise en service d’un nouvel équipement industriel (production, gestion d’énergie, photovoltaïque, …)
- Installer tout ou une partie d’un système industriel en respectant la procédure d’installation
- Exécuter la mise en service d’un système de production, de conversion ou de gestion d’énergie en respectant la procédure
- Établir le dossier de conformité aux spécifications techniques du système pour le client en gérant les versions pour assurer la conformité du système électronique, électrique et automatisé
- Analyser le système électronique, électrique et automatisé existant à partir des schémas techniques ou structures logicielles annotées
- Réaliser une procédure d’essais de la partie fonctionnelle d’un système ou d’un nouvel équipement industriel en vérifiant les performances afin de valider et certifier son fonctionnement
- Tester un équipement en suivant les scénarios préétablis (mesure de courant, tension, puissance, …) et comparer les résultats obtenus aux critères de performances prédéfinis
- Identifier un dysfonctionnement et décrire les effets engendrés au chef de projet ou au client
- Identifier les principaux composants électroniques et électriques du système afin de les tester lors d’un dysfonctionnement
- Mettre en place une stratégie de maintenance préventive ou corrective pour garantir un fonctionnement optimal d’un système électronique, électrique et automatisé afin de minimiser les coûts d’indisponibilité
- Exécuter l’entretien et le contrôle d’un système suivant la procédure mise en place
- Exécuter une opération de maintenance corrective ou préventive à l’aide d’un logiciel de GMAO (gestion de maintenance assistée par ordinateur) sur un équipement ou système
- Évaluer les coûts d’indisponibilité et de maintenance d’un système Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Compétences transversales :
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques :
- Contribuer à la rédaction d'un cahier des charges tout en respectant les normes écologiques et environnementales
- Collaborer avec les ingénieurs sur les faisabilités techniques en repérant les normes de fabrication, et également en langue étrangère (anglais)
- Analyser la mise en place d’un équipement électronique, électrique et automatisé dans un système de production, distribution, de gestion ou de conversion d’énergie
- Réaliser une analyse fonctionnelle d’une système électronique, électrique et automatisé à l’aide d’outils d’ingénierie d’un système simple afin de proposer des solutions techniques
- Réaliser un prototype pour des solutions techniques matériels et/ou logiciel
- Rédiger un dossier de conception technique pour le client à l’aide de logiciels bureautiques et d’outils collaboratifs pour validation des choix techniques
- Rédiger un dossier de fabrication pour le client à partir d'un dossier de conception technique afin de donner toutes les informations nécessaires à la fabrication
- Planifier l’installation et la mise en service d’un nouvel équipement industriel (production, gestion d’énergie, photovoltaïque, …)
- Installer tout ou une partie d’un système industriel en respectant la procédure d’installation
- Exécuter la mise en service d’un système de production, de conversion ou de gestion d’énergie en respectant la procédure
- Établir le dossier de conformité aux spécifications techniques du système pour le client en gérant les versions pour assurer la conformité du système électronique, électrique et automatisé
- Analyser le système électronique, électrique et automatisé existant à partir des schémas techniques ou structures logicielles annotées
- Réaliser une procédure d’essais de la partie fonctionnelle d’un système ou d’un nouvel équipement industriel en vérifiant les performances afin de valider et certifier son fonctionnement
- Tester un équipement en suivant les scénarios préétablis (mesure de courant, tension, puissance, …) et comparer les résultats obtenus aux critères de performances prédéfinis
- Identifier un dysfonctionnement et décrire les effets engendrés au chef de projet ou au client
- Identifier les principaux composants électroniques et électriques du système afin de les tester lors d’un dysfonctionnement
- Mettre en place une stratégie de maintenance préventive ou corrective pour garantir un fonctionnement optimal d’un système électronique, électrique et automatisé afin de minimiser les coûts d’indisponibilité
- Exécuter l’entretien et le contrôle d’un système suivant la procédure mise en place
- Exécuter une opération de maintenance corrective ou préventive à l’aide d’un logiciel de GMAO (gestion de maintenance assistée par ordinateur) sur un équipement ou système
- Évaluer les coûts d’indisponibilité et de maintenance d’un système Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d'activité :
26 Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques 26.1 Fabrication de composants et cartes électroniques 26.3 Fabrication d'équipements de communication 26.4 Fabrication de produits électroniques grand public 27 Fabrication d'équipements électriques 33.11.13 Réparation et entretien de générateurs de vapeur, à l'exclusion des chaudières pour chauffage central 33.13 Réparation de matériels électroniques et optiques 33.14 Réparation d'équipements électriques 33.17 Réparation et entretien d'autres équipements de transport 33.20.4 Installation de matériels électroniques et optiques 33.20.5 Installation d'équipements électriques 33.20.6 Installation d'équipements de contrôle automatique de processus industriels 35.1 Production, transport et distribution d'électricité
26 Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques 26.1 Fabrication de composants et cartes électroniques 26.3 Fabrication d'équipements de communication 26.4 Fabrication de produits électroniques grand public 27 Fabrication d'équipements électriques 33.11.13 Réparation et entretien de générateurs de vapeur, à l'exclusion des chaudières pour chauffage central 33.13 Réparation de matériels électroniques et optiques 33.14 Réparation d'équipements électriques 33.17 Réparation et entretien d'autres équipements de transport 33.20.4 Installation de matériels électroniques et optiques 33.20.5 Installation d'équipements électriques 33.20.6 Installation d'équipements de contrôle automatique de processus industriels 35.1 Production, transport et distribution d'électricité
Types d'emplois accessibles :
- Technicien supérieur en maintenance électronique - Technicien supérieur de tests électronique - Intégrateur supérieur en production électronique - Technicien de contrôle essai qualité en électronique - Technicien supérieur en électronique embarquée - Technicien d'études-recherche-développement en électronique - Technicien supérieur d’exploitation (réseaux de distribution électrique) - Monteur en installations thermiques et climatiques - Technicien supérieur en maintenance des systèmes d’alimentation embarquée dans les moyens de transport urbains et ferroviaires - Technicien supérieur en automatisme - Technicien supérieur d’installation en domotique - Technicien supérieur de maintenance en génie climatique - Technicien supérieur de maintenance électroménager - Technicien supérieur d’installation en vidéosurveillance - Technicien supérieur en mécatronique - Technicien supérieur méthodes - Technicien supérieur d’essais - Technicien supérieur installation Fibre optique Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de chef d'atelier production électricité-électronique, de formateur des utilisateurs finaux ou du personnel sur l'utilisation sûre et efficace des équipements électriques, électroniques et automatisés.
- Technicien supérieur en maintenance électronique - Technicien supérieur de tests électronique - Intégrateur supérieur en production électronique - Technicien de contrôle essai qualité en électronique - Technicien supérieur en électronique embarquée - Technicien d'études-recherche-développement en électronique - Technicien supérieur d’exploitation (réseaux de distribution électrique) - Monteur en installations thermiques et climatiques - Technicien supérieur en maintenance des systèmes d’alimentation embarquée dans les moyens de transport urbains et ferroviaires - Technicien supérieur en automatisme - Technicien supérieur d’installation en domotique - Technicien supérieur de maintenance en génie climatique - Technicien supérieur de maintenance électroménager - Technicien supérieur d’installation en vidéosurveillance - Technicien supérieur en mécatronique - Technicien supérieur méthodes - Technicien supérieur d’essais - Technicien supérieur installation Fibre optique Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de chef d'atelier production électricité-électronique, de formateur des utilisateurs finaux ou du personnel sur l'utilisation sûre et efficace des équipements électriques, électroniques et automatisés.
Objectif contexte :
Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle. Les parcours de formation sont organisés pour favoriser la formation tout au long de la vie et comprennent un volume important de mise en situation professionnelle.
Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle. Les parcours de formation sont organisés pour favoriser la formation tout au long de la vie et comprennent un volume important de mise en situation professionnelle.
Bloc de compétences
RNCP41094BC01 : Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences :
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP41094BC02 : Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences :
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP41094BC03 : Concevoir une partie fonctionnelle d’un système électronique, électrique et automatisé
Compétences :
- Contribuer à la rédaction d'un cahier des charges tout en respectant les normes écologiques et environnementales
- Collaborer avec les ingénieurs sur les faisabilités techniques en repérant les normes de fabrication, et également en langue étrangère (anglais)
- Analyser la mise en place d’un équipement électronique, électrique et automatisé dans un système de production, distribution, de gestion ou de conversion d’énergie
- Réaliser une analyse fonctionnelle d’une système électronique, électrique et automatisé à l’aide d’outils d’ingénierie d’un système simple afin de proposer des solutions techniques
- Réaliser un prototype pour des solutions techniques matériels et/ou logiciel
- Rédiger un dossier de conception technique pour le client à l’aide de logiciels bureautiques et d’outils collaboratifs pour validation des choix techniques
- Rédiger un dossier de fabrication pour le client à partir d'un dossier de conception technique afin de donner toutes les informations nécessaires à la fabrication
- Contribuer à la rédaction d'un cahier des charges tout en respectant les normes écologiques et environnementales
- Collaborer avec les ingénieurs sur les faisabilités techniques en repérant les normes de fabrication, et également en langue étrangère (anglais)
- Analyser la mise en place d’un équipement électronique, électrique et automatisé dans un système de production, distribution, de gestion ou de conversion d’énergie
- Réaliser une analyse fonctionnelle d’une système électronique, électrique et automatisé à l’aide d’outils d’ingénierie d’un système simple afin de proposer des solutions techniques
- Réaliser un prototype pour des solutions techniques matériels et/ou logiciel
- Rédiger un dossier de conception technique pour le client à l’aide de logiciels bureautiques et d’outils collaboratifs pour validation des choix techniques
- Rédiger un dossier de fabrication pour le client à partir d'un dossier de conception technique afin de donner toutes les informations nécessaires à la fabrication
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP41094BC04 : Installer tout ou une partie d’un système électronique, électrique et automatisé
Compétences :
- Planifier l’installation et la mise en service d’un nouvel équipement industriel (production, gestion d’énergie, photovoltaïque, …)
- Installer tout ou une partie d’un système industriel en respectant la procédure d’installation
- Exécuter la mise en service d’un système de production, de conversion ou de gestion d’énergie en respectant la procédure
- Établir le dossier de conformité aux spécifications techniques du système pour le client en gérant les versions pour assurer la conformité du système électronique, électrique et automatisé
- Planifier l’installation et la mise en service d’un nouvel équipement industriel (production, gestion d’énergie, photovoltaïque, …)
- Installer tout ou une partie d’un système industriel en respectant la procédure d’installation
- Exécuter la mise en service d’un système de production, de conversion ou de gestion d’énergie en respectant la procédure
- Établir le dossier de conformité aux spécifications techniques du système pour le client en gérant les versions pour assurer la conformité du système électronique, électrique et automatisé
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP41094BC05 : Vérifier la partie fonctionnelle d’un système électronique, électrique et automatisé
Compétences :
- Analyser le système électronique, électrique et automatisé existant à partir des schémas techniques ou structures logicielles annotées
- Réaliser une procédure d’essais de la partie fonctionnelle d’un système ou d’un nouvel équipement industriel en vérifiant les performances afin de valider et certifier son fonctionnement
- Tester un équipement en suivant les scénarios préétablis (mesure de courant, tension, puissance, …) et comparer les résultats obtenus aux critères de performances prédéfinis
- Identifier un dysfonctionnement et décrire les effets engendrés au chef de projet ou au client
- Identifier les principaux composants électroniques et électriques du système afin de les tester lors d’un dysfonctionnement
- Analyser le système électronique, électrique et automatisé existant à partir des schémas techniques ou structures logicielles annotées
- Réaliser une procédure d’essais de la partie fonctionnelle d’un système ou d’un nouvel équipement industriel en vérifiant les performances afin de valider et certifier son fonctionnement
- Tester un équipement en suivant les scénarios préétablis (mesure de courant, tension, puissance, …) et comparer les résultats obtenus aux critères de performances prédéfinis
- Identifier un dysfonctionnement et décrire les effets engendrés au chef de projet ou au client
- Identifier les principaux composants électroniques et électriques du système afin de les tester lors d’un dysfonctionnement
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP41094BC06 : Maintenir en condition opérationnelle d'un système électronique, électrique et automatisé
Compétences :
- Mettre en place une stratégie de maintenance préventive ou corrective pour garantir un fonctionnement optimal d’un système électronique, électrique et automatisé afin de minimiser les coûts d’indisponibilité
- Exécuter l’entretien et le contrôle d’un système suivant la procédure mise en place
- Exécuter une opération de maintenance corrective ou préventive à l’aide d’un logiciel de GMAO (gestion de maintenance assistée par ordinateur) sur un équipement ou système
- Évaluer les coûts d’indisponibilité et de maintenance d’un système
- Mettre en place une stratégie de maintenance préventive ou corrective pour garantir un fonctionnement optimal d’un système électronique, électrique et automatisé afin de minimiser les coûts d’indisponibilité
- Exécuter l’entretien et le contrôle d’un système suivant la procédure mise en place
- Exécuter une opération de maintenance corrective ou préventive à l’aide d’un logiciel de GMAO (gestion de maintenance assistée par ordinateur) sur un équipement ou système
- Évaluer les coûts d’indisponibilité et de maintenance d’un système
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE | 39064039900015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE | 49189213900016 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS | 34896746400028 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES | 44320628900045 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION | 44338132200025 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE | 39174243400015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE | 34022316300023 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM BRETAGNE - AGCNAM | 43411361900119 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM CENTRE-VAL DE LOIRE - AGCNAM | 44911357000013 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM GRAND EST | 82304134800017 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM ILE DE FRANCE - AGCNAM | 78515062400365 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM NORMANDIE | 82456546900015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM NOUVELLE-AQUITAINE - ASSOCIATION DE GESTION | 82434427900149 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION DES PAYS DE LA LOIRE - ASSOCIATION DE GESTION | 32439762900118 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION DE PROVENCE ALPES COTE D AZUR | 43964416200034 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| IPST - CNAM | 19311381800150 | HABILITATION_ORGA_FORM |
Données Open data issues de France Compétences 