Géomatique (fiche nationale)
Certification RNCP40982
Formacodes 12232 | Géomatique 31025 | Analyse de données 12205 | Cartographie 24277 | Télédétection
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 12232 | Géomatique 31025 | Analyse de données 12205 | Cartographie 24277 | Télédétection
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP40982 : Administrateur / Administratrice de systèmes d'information (SI) Cartographe Chargé / Chargée d'études socio-économiques Chargé / Chargée de mission développement territorial Technicien / Technicienne d'exploitation informatique
Codes NSF 121 | Géographie 326 | Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission 341 | Aménagement du territoire, urbanisme
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Les prérequis pour l'entrée en 1ère année du cycle de formation sont précisés dans MonMaster : https://monmaster.gouv.fr
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Les prérequis pour l'entrée en 1ère année du cycle de formation sont précisés dans MonMaster : https://monmaster.gouv.fr
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
| CY CERGY PARIS UNIVERSITE | 13002597600015 |
| ECOLE NATIONALE DU GENIE DE L'EAU ET DE L'ENVIRONNEMENT DE STRASBOURG | 19670189000028 |
| ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE TECHNIQUES AVANCEES | 19750003600029 |
| INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES ET INDUSTRIES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT (AGROPARISTECH) | 13000285000134 |
| INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE | 19311381800127 |
| SORBONNE UNIVERSITE | 13002338500011 |
| UNIVERSITE D'ORLEANS | 19450855200016 |
| UNIVERSITE DE MONTPELLIER | 13002979600013 |
| UNIVERSITE DE MONTPELLIER PAUL-VALERY | 93249089900014 |
| UNIVERSITE DE STRASBOURG | 13000545700010 |
| UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL | 13002612300013 |
| UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP) | 93850168100010 |
| UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE | 19691775100014 |
| UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN | 19692437700282 |
| UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE | 19350937900015 |
| UNIVERSITE TOULOUSE II | 19311383400017 |
Activités visées :
- Aide à la décision par le développement et la mise à disposition de données géographiques (bases de données, analyse spatiale) en utilisant les outils de la géomatique (Système d’information, Système d’information géographique, programmation, modélisation et simulation spatio-temporelle, traitement d’image satellite, cartographie interactive, design graphique) - Conception, mise en œuvre et supervision des applications géomatiques, informatiques, cartographiques et de webmapping - Analyse des problématiques d’aménagement, d’urbanisme, d’agronomie, de géomarketing, d’énergies, de télécommunication, de mobilité et de gestion de l’environnement complexe - Mise en place et réorganisation des solutions géomatiques dans les secteurs d’aménagement, d’urbanisme, de géomarketing, d’énergie, de télécommunication, de mobilité et de gestion de l’environnement complexe.
- Conception et gestion de projets en interface entre les différents services, producteurs et usagers - Surveillance et contrôle de la pérennité des solutions (solutions de catalogage, d’interopérabilité, de normalisation) et de leur traçabilité (métadonnées) - Génération des scénarii prospectifs en tant qu’aide à la décision et outil de prévention des risques en utilisant la cartographie interactive, la modélisation et la simulation spatiotemporelle - Conception et réalisation de formations à la géomatique pour les experts métiers et les utilisateurs - Production d’une expertise dans le domaine des données spatiales (qualité, disponibilité, connaissance des gisements, cycle de vie, estimation de la qualité des données)
- Aide à la décision par le développement et la mise à disposition de données géographiques (bases de données, analyse spatiale) en utilisant les outils de la géomatique (Système d’information, Système d’information géographique, programmation, modélisation et simulation spatio-temporelle, traitement d’image satellite, cartographie interactive, design graphique) - Conception, mise en œuvre et supervision des applications géomatiques, informatiques, cartographiques et de webmapping - Analyse des problématiques d’aménagement, d’urbanisme, d’agronomie, de géomarketing, d’énergies, de télécommunication, de mobilité et de gestion de l’environnement complexe - Mise en place et réorganisation des solutions géomatiques dans les secteurs d’aménagement, d’urbanisme, de géomarketing, d’énergie, de télécommunication, de mobilité et de gestion de l’environnement complexe.
- Conception et gestion de projets en interface entre les différents services, producteurs et usagers - Surveillance et contrôle de la pérennité des solutions (solutions de catalogage, d’interopérabilité, de normalisation) et de leur traçabilité (métadonnées) - Génération des scénarii prospectifs en tant qu’aide à la décision et outil de prévention des risques en utilisant la cartographie interactive, la modélisation et la simulation spatiotemporelle - Conception et réalisation de formations à la géomatique pour les experts métiers et les utilisateurs - Production d’une expertise dans le domaine des données spatiales (qualité, disponibilité, connaissance des gisements, cycle de vie, estimation de la qualité des données)
Capacités attestées :
Compétences transversales
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques
- Produire un diagnostic sur la base d'un état des lieux des solutions géomatiques existantes en interne et en externe
- Produire un rapport d’opportunités de solutions géomatiques adaptées aux besoins du commanditaire
- Évaluer et hiérarchiser les besoins fonctionnels et techniques, en prenant en compte les contraintes organisationnelles, juridiques et réglementaire (RGPD notamment), ainsi que des différentes solutions logicielles (open source ou propriétaire, gratuite ou payante, déployée en local ou sur un serveur) pour adapter le projet aux besoins des utilisateurs
- Organiser et exécuter un plan de développement d’une solution géomatique définie
- Mobiliser et accompagner les acteurs du projet dans un usage transversal de la géomatique
- Assurer le suivi et anticiper les évolutions du projet dans ses dimensions fonctionnelles et techniques
- Piloter et gérer les ressources associées au projet (moyens matériels, humains, financiers)
- Évaluer la conformité de la solution géomatique produite afin d'adapter les développements ou de proposer des alternatives et des correctifs
- Rendre compte de l’état d’avancement auprès des différentes parties prenantes
- Modéliser le territoire selon différentes approches en fonction des besoins : 2D, 3D, approche réseau, vectorielle et matricielle, intégration de la dimension temporelle, cube de données, DGGS (Discrete Global Grid System), etc. en prenant appui sur les bases théoriques de ces modélisations (systèmes géodésiques, projections, formalisme topologique, modèles spatio-temporels)
- Concevoir des bases de données géographiques, notamment relationnelles, en tenant compte des cas d’utilisation
- Formaliser des indicateurs territoriaux synthétiques (statistiques et géographiques) notamment dans un contexte d’aide à l’information et à la décision
- Mobiliser différentes techniques d’acquisition de données géographiques (méthodes directes, indirectes, sur le terrain, à distance…) y compris au moyen de solutions nomades et de terrain pour répondre aux besoins
- Mettre en œuvre des moyens d’acquisition adaptés aux phénomènes géographiques et à leurs spécificités (niveau de détail, étendue, temporalité…)
- Recenser et qualifier les sources de données pertinentes de l'écosystème géospatial (acteurs publics et privés, formats, licence, condition d’accès et de réutilisation)
- Formaliser et documenter les procédures d’acquisition et de transformation des données (métadonnées)
- Évaluer la qualité des données géographiques selon les contextes d'utilisation, en s’appuyant sur les procédures de normalisation (ISO) ou des protocoles établis
- Prévoir les solutions pour automatiser et reproduire les étapes d’acquisition, alimentation, nettoyage et normalisation des données
- Implémenter les concepts et les méthodes d’analyse spatiale pour produire de la connaissance dans différents champs mobilisant de l’information géographique
- Concevoir et formaliser des chaînes de traitements de l'information géographique (acquisition, préparation, analyse, diffusion) à l’aide de procédures automatisées, documentées, reproductibles, et évolutives dans différents environnements (logiciels, langages de programmation)
- Intégrer des outils de géo-traitement (combinaison vecteur/raster, analyse multicritère, agrégation/désagrégation, approche multi-échelles, etc.) pour produire des connaissances dérivées
- Intégrer des traitements statistiques (analyse factorielle, classification, tests, etc.), géostatistiques (auto corrélation, interpolation, lissage spatial, etc.) dans une chaîne de traitements géomatiques plus globale pour élaborer des typologies multidimensionnelles, pour diagnostiquer, observer et suivre l’évolution d’un territoire (jumeaux numériques par exemple)
- Mettre en relation une catégorie de problèmes géomatiques avec les algorithmes de résolution adaptés et en évaluer la pertinence
- Intégrer les innovations informatiques (techniques, outils, méthodes) dans le secteur de la géomatique pour développer des solutions géomatiques en mobilisant différents paradigmes de modélisation et de programmation, de nouveaux langages (intelligence artificielle), de manière éthique et responsable
- Diffuser des données géographiques via des services Web (flux, API) et leurs métadonnées, selon les normes d’interopérabilité adaptées (OGC – Open Geospatial Consortium)
- Produire différentes formes de visualisation des données géographiques (data-visualisation, cartographie thématique, cartographie en ligne, tableau de bord)
- Produire des documents cartographiques efficaces respectant les règles de sémiologie graphique en fonction du message à communiquer
- Concevoir et implémenter des applications de cartographie en ligne
- Mettre en œuvre et interpréter des applications géomatiques dans de multiples domaines d’application Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Compétences transversales
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques
- Produire un diagnostic sur la base d'un état des lieux des solutions géomatiques existantes en interne et en externe
- Produire un rapport d’opportunités de solutions géomatiques adaptées aux besoins du commanditaire
- Évaluer et hiérarchiser les besoins fonctionnels et techniques, en prenant en compte les contraintes organisationnelles, juridiques et réglementaire (RGPD notamment), ainsi que des différentes solutions logicielles (open source ou propriétaire, gratuite ou payante, déployée en local ou sur un serveur) pour adapter le projet aux besoins des utilisateurs
- Organiser et exécuter un plan de développement d’une solution géomatique définie
- Mobiliser et accompagner les acteurs du projet dans un usage transversal de la géomatique
- Assurer le suivi et anticiper les évolutions du projet dans ses dimensions fonctionnelles et techniques
- Piloter et gérer les ressources associées au projet (moyens matériels, humains, financiers)
- Évaluer la conformité de la solution géomatique produite afin d'adapter les développements ou de proposer des alternatives et des correctifs
- Rendre compte de l’état d’avancement auprès des différentes parties prenantes
- Modéliser le territoire selon différentes approches en fonction des besoins : 2D, 3D, approche réseau, vectorielle et matricielle, intégration de la dimension temporelle, cube de données, DGGS (Discrete Global Grid System), etc. en prenant appui sur les bases théoriques de ces modélisations (systèmes géodésiques, projections, formalisme topologique, modèles spatio-temporels)
- Concevoir des bases de données géographiques, notamment relationnelles, en tenant compte des cas d’utilisation
- Formaliser des indicateurs territoriaux synthétiques (statistiques et géographiques) notamment dans un contexte d’aide à l’information et à la décision
- Mobiliser différentes techniques d’acquisition de données géographiques (méthodes directes, indirectes, sur le terrain, à distance…) y compris au moyen de solutions nomades et de terrain pour répondre aux besoins
- Mettre en œuvre des moyens d’acquisition adaptés aux phénomènes géographiques et à leurs spécificités (niveau de détail, étendue, temporalité…)
- Recenser et qualifier les sources de données pertinentes de l'écosystème géospatial (acteurs publics et privés, formats, licence, condition d’accès et de réutilisation)
- Formaliser et documenter les procédures d’acquisition et de transformation des données (métadonnées)
- Évaluer la qualité des données géographiques selon les contextes d'utilisation, en s’appuyant sur les procédures de normalisation (ISO) ou des protocoles établis
- Prévoir les solutions pour automatiser et reproduire les étapes d’acquisition, alimentation, nettoyage et normalisation des données
- Implémenter les concepts et les méthodes d’analyse spatiale pour produire de la connaissance dans différents champs mobilisant de l’information géographique
- Concevoir et formaliser des chaînes de traitements de l'information géographique (acquisition, préparation, analyse, diffusion) à l’aide de procédures automatisées, documentées, reproductibles, et évolutives dans différents environnements (logiciels, langages de programmation)
- Intégrer des outils de géo-traitement (combinaison vecteur/raster, analyse multicritère, agrégation/désagrégation, approche multi-échelles, etc.) pour produire des connaissances dérivées
- Intégrer des traitements statistiques (analyse factorielle, classification, tests, etc.), géostatistiques (auto corrélation, interpolation, lissage spatial, etc.) dans une chaîne de traitements géomatiques plus globale pour élaborer des typologies multidimensionnelles, pour diagnostiquer, observer et suivre l’évolution d’un territoire (jumeaux numériques par exemple)
- Mettre en relation une catégorie de problèmes géomatiques avec les algorithmes de résolution adaptés et en évaluer la pertinence
- Intégrer les innovations informatiques (techniques, outils, méthodes) dans le secteur de la géomatique pour développer des solutions géomatiques en mobilisant différents paradigmes de modélisation et de programmation, de nouveaux langages (intelligence artificielle), de manière éthique et responsable
- Diffuser des données géographiques via des services Web (flux, API) et leurs métadonnées, selon les normes d’interopérabilité adaptées (OGC – Open Geospatial Consortium)
- Produire différentes formes de visualisation des données géographiques (data-visualisation, cartographie thématique, cartographie en ligne, tableau de bord)
- Produire des documents cartographiques efficaces respectant les règles de sémiologie graphique en fonction du message à communiquer
- Concevoir et implémenter des applications de cartographie en ligne
- Mettre en œuvre et interpréter des applications géomatiques dans de multiples domaines d’application Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d'activité :
- J63 : Services d'information - M : Services professionnels, scientifiques et techniques - O : Services d’administration publique et de défense - 71.12B : Ingénierie, études techniques - P85-5 : Autres activités d'enseignement Bureaux d’études ; laboratoires de recherche de grandes entreprises et de PME ; services de l’Etat, des collectivités locales ou territoriales.
- J63 : Services d'information - M : Services professionnels, scientifiques et techniques - O : Services d’administration publique et de défense - 71.12B : Ingénierie, études techniques - P85-5 : Autres activités d'enseignement Bureaux d’études ; laboratoires de recherche de grandes entreprises et de PME ; services de l’Etat, des collectivités locales ou territoriales.
Types d'emplois accessibles :
- Géomaticien - Ingénieur géomatique, bases de données et sciences géographiques - Chef de projet, chargé d’études, chargé de mission Système d’Information Géographique (SIG) - Ingénieur Systèmes d'Information Géographique - Gestionnaire Systèmes d'Information Géographique - Geodata scientist - Administrateur bases de données géographiques - Ingénieur en télédétection et imagerie spatiale - Chef de projet en géomatique Les emplois peuvent s'exercer dans la fonction publique sous réserve de conditions de recrutement. Les diplômés du master mention géomatique présentent un profil de compétences leur permettant d’occuper notamment des postes relevant du statut d'ingénieur de la fonction publique territoriale.
- Géomaticien - Ingénieur géomatique, bases de données et sciences géographiques - Chef de projet, chargé d’études, chargé de mission Système d’Information Géographique (SIG) - Ingénieur Systèmes d'Information Géographique - Gestionnaire Systèmes d'Information Géographique - Geodata scientist - Administrateur bases de données géographiques - Ingénieur en télédétection et imagerie spatiale - Chef de projet en géomatique Les emplois peuvent s'exercer dans la fonction publique sous réserve de conditions de recrutement. Les diplômés du master mention géomatique présentent un profil de compétences leur permettant d’occuper notamment des postes relevant du statut d'ingénieur de la fonction publique territoriale.
Liens Référentiel :
: https://www.cyu.fr/
https://www.cyu.fr/ : https://engees.unistra.fr/
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https://www.univ-orleans.fr/ : https://www.univ-gustave-eiffel.fr/
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https://www.univ-st-etienne.fr/ : https://www.univ-tlse2.fr/
https://www.univ-tlse2.fr/ : https://www.univ-lyon2.fr/
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https://www.univ-lyon3.fr/ : https://www.univ-rennes2.fr/
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https://www.univ-lyon2.fr/ : https://www.univ-lyon3.fr/
https://www.univ-lyon3.fr/ : https://www.univ-rennes2.fr/
Objectif contexte :
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Les données géographiques numériques (géomatique) sont aujourd’hui au cœur de champs d’application diversifiées : agriculture, aménagement/urbanisme, archéologie, défense, énergie, environnement, géomarketing, logistique, mobilité/transport, sécurité civile, santé, télécommunication… Le secteur est en évolution rapide avec l’intelligence artificielle notamment. La demande de compétences en la matière est donc particulièrement forte d’où un développement des certifications en géomatique. La mention de Master Géomatique atteste de compétences à l'interface de la géographie et de l'informatique, couvrant l’ensemble de la chaîne de traitement des données géographiques, depuis la définition d’un projet géomatique, la modélisation spatiale, la gestion, l’analyse et le traitement des données, jusqu’à leur valorisation, notamment sous la forme de cartographie et de dispositif de diffusion de données géographiques sur le Web.
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Les données géographiques numériques (géomatique) sont aujourd’hui au cœur de champs d’application diversifiées : agriculture, aménagement/urbanisme, archéologie, défense, énergie, environnement, géomarketing, logistique, mobilité/transport, sécurité civile, santé, télécommunication… Le secteur est en évolution rapide avec l’intelligence artificielle notamment. La demande de compétences en la matière est donc particulièrement forte d’où un développement des certifications en géomatique. La mention de Master Géomatique atteste de compétences à l'interface de la géographie et de l'informatique, couvrant l’ensemble de la chaîne de traitement des données géographiques, depuis la définition d’un projet géomatique, la modélisation spatiale, la gestion, l’analyse et le traitement des données, jusqu’à leur valorisation, notamment sous la forme de cartographie et de dispositif de diffusion de données géographiques sur le Web.
Bloc de compétences
RNCP40982BC01 : Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences :
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC02 : Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences :
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC03 : Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences :
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC04 : Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences :
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC05 : Mener un projet géomatique
Compétences :
- Produire un diagnostic sur la base d'un état des lieux des solutions géomatiques existantes en interne et en externe
- Produire un rapport d’opportunités de solutions géomatiques adaptées aux besoins du commanditaire
- Évaluer et hiérarchiser les besoins fonctionnels et techniques, en prenant en compte les contraintes organisationnelles, juridiques et réglementaire (RGPD notamment), ainsi que des différentes solutions logicielles (open source ou propriétaire, gratuite ou payante, déployée en local ou sur un serveur) pour adapter le projet aux besoins des utilisateurs
- Organiser et exécuter un plan de développement d’une solution géomatique définie
- Mobiliser et accompagner les acteurs du projet dans un usage transversal de la géomatique
- Assurer le suivi et anticiper les évolutions du projet dans ses dimensions fonctionnelles et techniques
- Piloter et gérer les ressources associées au projet (moyens matériels, humains, financiers)
- Évaluer la conformité de la solution géomatique produite afin d'adapter les développements ou de proposer des alternatives et des correctifs
- Rendre compte de l’état d’avancement auprès des différentes parties prenantes
- Produire un diagnostic sur la base d'un état des lieux des solutions géomatiques existantes en interne et en externe
- Produire un rapport d’opportunités de solutions géomatiques adaptées aux besoins du commanditaire
- Évaluer et hiérarchiser les besoins fonctionnels et techniques, en prenant en compte les contraintes organisationnelles, juridiques et réglementaire (RGPD notamment), ainsi que des différentes solutions logicielles (open source ou propriétaire, gratuite ou payante, déployée en local ou sur un serveur) pour adapter le projet aux besoins des utilisateurs
- Organiser et exécuter un plan de développement d’une solution géomatique définie
- Mobiliser et accompagner les acteurs du projet dans un usage transversal de la géomatique
- Assurer le suivi et anticiper les évolutions du projet dans ses dimensions fonctionnelles et techniques
- Piloter et gérer les ressources associées au projet (moyens matériels, humains, financiers)
- Évaluer la conformité de la solution géomatique produite afin d'adapter les développements ou de proposer des alternatives et des correctifs
- Rendre compte de l’état d’avancement auprès des différentes parties prenantes
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC06 : Structurer des données géographiques
Compétences :
- Modéliser le territoire selon différentes approches en fonction des besoins : 2D, 3D, approche réseau, vectorielle et matricielle, intégration de la dimension temporelle, cube de données, DGGS (Discrete Global Grid System), etc. en prenant appui sur les bases théoriques de ces modélisations (systèmes géodésiques, projections, formalisme topologique, modèles spatio-temporels)
- Concevoir des bases de données géographiques, notamment relationnelles, en tenant compte des cas d’utilisation
- Formaliser des indicateurs territoriaux synthétiques (statistiques et géographiques) notamment dans un contexte d’aide à l’information et à la décision
- Modéliser le territoire selon différentes approches en fonction des besoins : 2D, 3D, approche réseau, vectorielle et matricielle, intégration de la dimension temporelle, cube de données, DGGS (Discrete Global Grid System), etc. en prenant appui sur les bases théoriques de ces modélisations (systèmes géodésiques, projections, formalisme topologique, modèles spatio-temporels)
- Concevoir des bases de données géographiques, notamment relationnelles, en tenant compte des cas d’utilisation
- Formaliser des indicateurs territoriaux synthétiques (statistiques et géographiques) notamment dans un contexte d’aide à l’information et à la décision
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC07 : Qualifier des données géographiques
Compétences :
- Mobiliser différentes techniques d’acquisition de données géographiques (méthodes directes, indirectes, sur le terrain, à distance…) y compris au moyen de solutions nomades et de terrain pour répondre aux besoins
- Mettre en œuvre des moyens d’acquisition adaptés aux phénomènes géographiques et à leurs spécificités (niveau de détail, étendue, temporalité…)
- Recenser et qualifier les sources de données pertinentes de l'écosystème géospatial (acteurs publics et privés, formats, licence, condition d’accès et de réutilisation)
- Formaliser et documenter les procédures d’acquisition et de transformation des données (métadonnées)
- Évaluer la qualité des données géographiques selon les contextes d'utilisation, en s’appuyant sur les procédures de normalisation (ISO) ou des protocoles établis
- Prévoir les solutions pour automatiser et reproduire les étapes d’acquisition, alimentation, nettoyage et normalisation des données
- Mobiliser différentes techniques d’acquisition de données géographiques (méthodes directes, indirectes, sur le terrain, à distance…) y compris au moyen de solutions nomades et de terrain pour répondre aux besoins
- Mettre en œuvre des moyens d’acquisition adaptés aux phénomènes géographiques et à leurs spécificités (niveau de détail, étendue, temporalité…)
- Recenser et qualifier les sources de données pertinentes de l'écosystème géospatial (acteurs publics et privés, formats, licence, condition d’accès et de réutilisation)
- Formaliser et documenter les procédures d’acquisition et de transformation des données (métadonnées)
- Évaluer la qualité des données géographiques selon les contextes d'utilisation, en s’appuyant sur les procédures de normalisation (ISO) ou des protocoles établis
- Prévoir les solutions pour automatiser et reproduire les étapes d’acquisition, alimentation, nettoyage et normalisation des données
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC08 : Développer des solutions géomatiques
Compétences :
- Implémenter les concepts et les méthodes d’analyse spatiale pour produire de la connaissance dans différents champs mobilisant de l’information géographique
- Concevoir et formaliser des chaînes de traitements de l'information géographique (acquisition, préparation, analyse, diffusion) à l’aide de procédures automatisées, documentées, reproductibles, et évolutives dans différents environnements (logiciels, langages de programmation)
- Intégrer des outils de géo-traitement (combinaison vecteur/raster, analyse multicritère, agrégation/désagrégation, approche multi-échelles, etc.) pour produire des connaissances dérivées
- Intégrer des traitements statistiques (analyse factorielle, classification, tests, etc.), géostatistiques (auto corrélation, interpolation, lissage spatial, etc.) dans une chaîne de traitements géomatiques plus globale pour élaborer des typologies multidimensionnelles, pour diagnostiquer, observer et suivre l’évolution d’un territoire (jumeaux numériques par exemple)
- Mettre en relation une catégorie de problèmes géomatiques avec les algorithmes de résolution adaptés et en évaluer la pertinence
- Intégrer les innovations informatiques (techniques, outils, méthodes) dans le secteur de la géomatique pour développer des solutions géomatiques en mobilisant différents paradigmes de modélisation et de programmation, de nouveaux langages (intelligence artificielle), de manière éthique et responsable
- Implémenter les concepts et les méthodes d’analyse spatiale pour produire de la connaissance dans différents champs mobilisant de l’information géographique
- Concevoir et formaliser des chaînes de traitements de l'information géographique (acquisition, préparation, analyse, diffusion) à l’aide de procédures automatisées, documentées, reproductibles, et évolutives dans différents environnements (logiciels, langages de programmation)
- Intégrer des outils de géo-traitement (combinaison vecteur/raster, analyse multicritère, agrégation/désagrégation, approche multi-échelles, etc.) pour produire des connaissances dérivées
- Intégrer des traitements statistiques (analyse factorielle, classification, tests, etc.), géostatistiques (auto corrélation, interpolation, lissage spatial, etc.) dans une chaîne de traitements géomatiques plus globale pour élaborer des typologies multidimensionnelles, pour diagnostiquer, observer et suivre l’évolution d’un territoire (jumeaux numériques par exemple)
- Mettre en relation une catégorie de problèmes géomatiques avec les algorithmes de résolution adaptés et en évaluer la pertinence
- Intégrer les innovations informatiques (techniques, outils, méthodes) dans le secteur de la géomatique pour développer des solutions géomatiques en mobilisant différents paradigmes de modélisation et de programmation, de nouveaux langages (intelligence artificielle), de manière éthique et responsable
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC09 : Valoriser l'information géographique
Compétences :
- Diffuser des données géographiques via des services Web (flux, API) et leurs métadonnées, selon les normes d’interopérabilité adaptées (OGC – Open Geospatial Consortium)
- Produire différentes formes de visualisation des données géographiques (data-visualisation, cartographie thématique, cartographie en ligne, tableau de bord)
- Produire des documents cartographiques efficaces respectant les règles de sémiologie graphique en fonction du message à communiquer
- Concevoir et implémenter des applications de cartographie en ligne
- Mettre en œuvre et interpréter des applications géomatiques dans de multiples domaines d’application
- Diffuser des données géographiques via des services Web (flux, API) et leurs métadonnées, selon les normes d’interopérabilité adaptées (OGC – Open Geospatial Consortium)
- Produire différentes formes de visualisation des données géographiques (data-visualisation, cartographie thématique, cartographie en ligne, tableau de bord)
- Produire des documents cartographiques efficaces respectant les règles de sémiologie graphique en fonction du message à communiquer
- Concevoir et implémenter des applications de cartographie en ligne
- Mettre en œuvre et interpréter des applications géomatiques dans de multiples domaines d’application
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| ADESA | 39333773800065 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE | 42071817300065 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INST NAT INFO GEOGRAPHIQUE FORESTIERE | 18006701900430 | HABILITATION_ORGA_FORM |
Données Open data issues de France Compétences