Métiers de l'industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux (fiche nationale)
Certification RNCP40334
Formacodes 31654 | Génie industriel 22854 | Matériau produit chimique 23662 | Construction mécanique
Nomenclature Europe Niveau 6
Formacodes 31654 | Génie industriel 22854 | Matériau produit chimique 23662 | Construction mécanique
Nomenclature Europe Niveau 6
Les métiers associés à la certification RNCP40334 : Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique Ingénieur / Ingénieure de production Responsable qualité en industrie Technicien / Technicienne méthodes
Codes NSF 223 | Métallurgie (y.c. sidérurgie, fonderie, non ferreux...) 225 | Plasturgie, matériaux composites 251 | Mécanique générale et de précision, usinage
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
| CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS | 19753471200017 |
| UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE | 93823061200013 |
| UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 | 19691774400019 |
| UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE | 13001533200013 |
| UNIVERSITE DE BREST | 94129831700012 |
| UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE | 19141408500016 |
| UNIVERSITE DE LILLE | 13002975400012 |
| UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA) | 19511296600799 |
| UNIVERSITE DE STRASBOURG | 13000545700010 |
| UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TROYES (UTT) | 19101060200032 |
| UNIVERSITE DE TOULOUSE | 93827139200012 |
| UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF) | 13002574500014 |
| UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC | 19730858800015 |
Activités visées :
- Conception de pièces et de leurs outillages - Optimisation et amélioration de procédés de mise en forme des matériaux - Réalisation de tests, essais et contrôles de matériaux - Gestion de projets techniques ou de production - Réalisation des prototypes en fabrication additive ou autre technologie - Proposition des gammes de fabrication pour l’industrialisation de produit et d’outillages
- Conception de pièces et de leurs outillages - Optimisation et amélioration de procédés de mise en forme des matériaux - Réalisation de tests, essais et contrôles de matériaux - Gestion de projets techniques ou de production - Réalisation des prototypes en fabrication additive ou autre technologie - Proposition des gammes de fabrication pour l’industrialisation de produit et d’outillages
Capacités attestées :
Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques
- Élaborer un cahier des charges
- Optimiser les ressources à affecter pour répondre aux besoins exprimés dans le cahier des charges, par les techniques d'analyses de la valeur
- Choisir un matériau en fonction des cahiers des charges et des contraintes environnementales
- Dimensionner une pièce en mobilisant les concepts fondamentaux de la mécanique, de la physique et de la chimie
- Choisir le procédé de mise en forme du matériau d’un produit en fonction des propriétés des technologies (usinage, plasturgie…)
- Utiliser les outils numériques dédiés à la conception, au développement, à la fabrication de produits ainsi qu’au bon fonctionnement d'équipements ou de procédés industriels
- Dimensionner l’outillage nécessaire pour fabriquer une pièce
- Définir et optimiser les solutions techniques de prototypage et de production ainsi que les outillages
- Déterminer les ressources nécessaires (personnels, logiciels) pour réaliser un produit/outillage
- Planifier le projet de conception en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc.
- Rédiger un document technique à destination des bureaux de méthodes
- Optimiser la fabrication en termes de coûts-délais-qualité-quantité-sécurité, normative et environnementale en utilisant les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d’amélioration des procédés (Maîtrise statistique des procédés, plans d’expérience, Analyse des modes de défaillance et leur effets et criticités)
- Assurer le suivi de production, contrôler la planification des opérations par rapport au prévisionnel
- Assurer le contrôle qualité, le respect des normes et réglementations techniques et environnementales
- Définir les moyens de mesure, réaliser des essais, analyser et exploiter les résultats des mesures et des tests de fonctionnalités exigées par le cahier de charges
- Appliquer des analyses fonctionnelles
- Déterminer les ressources nécessaires (machines, sous-traitants, fournisseurs, etc.) pour fabriquer les produits conçus
- Planifier la fabrication en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc
- Rédiger un document technique à destination des ateliers de fabrication et sous-traitants Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques
- Élaborer un cahier des charges
- Optimiser les ressources à affecter pour répondre aux besoins exprimés dans le cahier des charges, par les techniques d'analyses de la valeur
- Choisir un matériau en fonction des cahiers des charges et des contraintes environnementales
- Dimensionner une pièce en mobilisant les concepts fondamentaux de la mécanique, de la physique et de la chimie
- Choisir le procédé de mise en forme du matériau d’un produit en fonction des propriétés des technologies (usinage, plasturgie…)
- Utiliser les outils numériques dédiés à la conception, au développement, à la fabrication de produits ainsi qu’au bon fonctionnement d'équipements ou de procédés industriels
- Dimensionner l’outillage nécessaire pour fabriquer une pièce
- Définir et optimiser les solutions techniques de prototypage et de production ainsi que les outillages
- Déterminer les ressources nécessaires (personnels, logiciels) pour réaliser un produit/outillage
- Planifier le projet de conception en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc.
- Rédiger un document technique à destination des bureaux de méthodes
- Optimiser la fabrication en termes de coûts-délais-qualité-quantité-sécurité, normative et environnementale en utilisant les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d’amélioration des procédés (Maîtrise statistique des procédés, plans d’expérience, Analyse des modes de défaillance et leur effets et criticités)
- Assurer le suivi de production, contrôler la planification des opérations par rapport au prévisionnel
- Assurer le contrôle qualité, le respect des normes et réglementations techniques et environnementales
- Définir les moyens de mesure, réaliser des essais, analyser et exploiter les résultats des mesures et des tests de fonctionnalités exigées par le cahier de charges
- Appliquer des analyses fonctionnelles
- Déterminer les ressources nécessaires (machines, sous-traitants, fournisseurs, etc.) pour fabriquer les produits conçus
- Planifier la fabrication en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc
- Rédiger un document technique à destination des ateliers de fabrication et sous-traitants Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d'activité :
- C22.2 : Fabrication de produits en plastique - C25 : Fabrication de produits métalliques, à l'exception des machines et des équipements - C28 : Fabrication de machines et équipements n.c.a. - C29 : Industrie automobile - C30 : Fabrication d’autres matériels de transport - C32 : Autres produits manufacturés
- C22.2 : Fabrication de produits en plastique - C25 : Fabrication de produits métalliques, à l'exception des machines et des équipements - C28 : Fabrication de machines et équipements n.c.a. - C29 : Industrie automobile - C30 : Fabrication d’autres matériels de transport - C32 : Autres produits manufacturés
Types d'emplois accessibles :
- Technicien supérieur de bureau d’études et de développement en matériaux - Technicien supérieur d’analyses et d’essais - Technicien supérieur en méthodes et fabrication - Assistant responsable d’industrialisation et de fabrication - Assistant responsable de projets d’études - Assistant responsable du service contrôle - qualité
- Technicien supérieur de bureau d’études et de développement en matériaux - Technicien supérieur d’analyses et d’essais - Technicien supérieur en méthodes et fabrication - Assistant responsable d’industrialisation et de fabrication - Assistant responsable de projets d’études - Assistant responsable du service contrôle - qualité
Liens Référentiel :
: https://www.unicaen.fr/
https://www.unicaen.fr/ : https://www.cnam.fr/
https://www.cnam.fr/ : https://www.univ-brest.fr/fr
https://www.univ-brest.fr/fr : https://www.univ-lyon1.fr/
https://www.univ-lyon1.fr/ : https://www.univ-amu.fr/en
https://www.univ-amu.fr/en : https://www.univ-lille.fr/
https://www.univ-lille.fr/ : https://www.univ-reims.fr/
https://www.univ-reims.fr/ : https://www.unistra.fr/
: https://www.utt.fr/
: https://www.univ-tlse3.fr/
: https://www.u-bourgogne.fr/
https://www.u-bourgogne.fr/ : https://www.uphf.fr/
: https://www.unicaen.fr/
https://www.unicaen.fr/ : https://www.cnam.fr/
https://www.cnam.fr/ : https://www.univ-brest.fr/fr
https://www.univ-brest.fr/fr : https://www.univ-lyon1.fr/
https://www.univ-lyon1.fr/ : https://www.univ-amu.fr/en
https://www.univ-amu.fr/en : https://www.univ-lille.fr/
https://www.univ-lille.fr/ : https://www.univ-reims.fr/
https://www.univ-reims.fr/ : https://www.unistra.fr/
: https://www.utt.fr/
: https://www.univ-tlse3.fr/
: https://www.u-bourgogne.fr/
https://www.u-bourgogne.fr/ : https://www.uphf.fr/
Objectif contexte :
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Le marché de travail industriel demande des compétences polyvalentes entre le bureau d’études et le bureau de méthodes et de la production. Par ailleurs, les utilisations des outils numériques sont indispensables et le développement durable est une démarche nécessaire pour prendre en compte les défis industriels, économique, écologique (énergie, recyclage...). La licence professionnelle Métiers de l'industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux vise la complémentarité entre la conception, le prototypage, l’industrialisation et la réalisation de pièces et de leurs outillages.
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Le marché de travail industriel demande des compétences polyvalentes entre le bureau d’études et le bureau de méthodes et de la production. Par ailleurs, les utilisations des outils numériques sont indispensables et le développement durable est une démarche nécessaire pour prendre en compte les défis industriels, économique, écologique (énergie, recyclage...). La licence professionnelle Métiers de l'industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux vise la complémentarité entre la conception, le prototypage, l’industrialisation et la réalisation de pièces et de leurs outillages.
Bloc de compétences
RNCP40334BC01 : Utiliser les outils numériques de référence
Compétences :
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40334BC02 : Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences :
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40334BC03 : S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences :
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40334BC04 : Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences :
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40334BC05 : Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences :
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40334BC06 : Concevoir un produit
Compétences :
- Élaborer un cahier des charges
- Optimiser les ressources à affecter pour répondre aux besoins exprimés dans le cahier des charges, par les techniques d'analyses de la valeur
- Choisir un matériau en fonction des cahiers des charges et des contraintes environnementales
- Dimensionner une pièce en mobilisant les concepts fondamentaux de la mécanique, de la physique et de la chimie
- Choisir le procédé de mise en forme du matériau d’un produit en fonction des propriétés des technologies (usinage, plasturgie…)
- Utiliser les outils numériques dédiés à la conception, au développement, à la fabrication de produits ainsi qu’au bon fonctionnement d'équipements ou de procédés industriels
- Dimensionner l’outillage nécessaire pour fabriquer une pièce
- Définir et optimiser les solutions techniques de prototypage et de production ainsi que les outillages
- Déterminer les ressources nécessaires (personnels, logiciels) pour réaliser un produit/outillage
- Planifier le projet de conception en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc.
- Rédiger un document technique à destination des bureaux de méthodes
- Élaborer un cahier des charges
- Optimiser les ressources à affecter pour répondre aux besoins exprimés dans le cahier des charges, par les techniques d'analyses de la valeur
- Choisir un matériau en fonction des cahiers des charges et des contraintes environnementales
- Dimensionner une pièce en mobilisant les concepts fondamentaux de la mécanique, de la physique et de la chimie
- Choisir le procédé de mise en forme du matériau d’un produit en fonction des propriétés des technologies (usinage, plasturgie…)
- Utiliser les outils numériques dédiés à la conception, au développement, à la fabrication de produits ainsi qu’au bon fonctionnement d'équipements ou de procédés industriels
- Dimensionner l’outillage nécessaire pour fabriquer une pièce
- Définir et optimiser les solutions techniques de prototypage et de production ainsi que les outillages
- Déterminer les ressources nécessaires (personnels, logiciels) pour réaliser un produit/outillage
- Planifier le projet de conception en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc.
- Rédiger un document technique à destination des bureaux de méthodes
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40334BC07 : Gérer et réaliser une mise en production optimisée
Compétences :
- Optimiser la fabrication en termes de coûts-délais-qualité-quantité-sécurité, normative et environnementale en utilisant les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d’amélioration des procédés (Maitrise statistique des procédés, plans d’expérience, Analyse des modes de défaillance et leur effets et criticités)
- Assurer le suivi de production, contrôler la planification des opérations par rapport au prévisionnel
- Assurer le contrôle qualité, le respect des normes et réglementations techniques et environnementales
- Définir les moyens de mesure, réaliser des essais, analyser et exploiter les résultats des mesures et des tests de fonctionnalités exigées par le cahier de charges
- Appliquer des analyses fonctionnelles
- Déterminer les ressources nécessaires (machines, sous-traitants, fournisseurs, etc.) pour fabriquer les produits conçus
- Planifier la fabrication en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc
- Rédiger un document technique à destination des ateliers de fabrication / sous-traitants
- Optimiser la fabrication en termes de coûts-délais-qualité-quantité-sécurité, normative et environnementale en utilisant les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d’amélioration des procédés (Maitrise statistique des procédés, plans d’expérience, Analyse des modes de défaillance et leur effets et criticités)
- Assurer le suivi de production, contrôler la planification des opérations par rapport au prévisionnel
- Assurer le contrôle qualité, le respect des normes et réglementations techniques et environnementales
- Définir les moyens de mesure, réaliser des essais, analyser et exploiter les résultats des mesures et des tests de fonctionnalités exigées par le cahier de charges
- Appliquer des analyses fonctionnelles
- Déterminer les ressources nécessaires (machines, sous-traitants, fournisseurs, etc.) pour fabriquer les produits conçus
- Planifier la fabrication en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc
- Rédiger un document technique à destination des ateliers de fabrication / sous-traitants
Modalités d'évaluation :
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| ASSOCIATION DE FORMATION PROFESSIONNELLE DE L'INDUSTRIE 21-71-AFPI 2171 | 85265818600014 | HABILITATION_FORMER |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE | 39064039900015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE | 49189213900016 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS | 34896746400028 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES | 44320628900045 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION | 44338132200025 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE | 39174243400015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CENTRE DE FORMATION APPRENTIS UNIVERSITAIRE ALSACE | 19681166500393 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CENTRE DE FORMATION DES APPRENTIS DE L'INDUSTRIE FRANCHE-COMTE | 77871521900151 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CFAI 21 71 | 31418698200042 | HABILITATION_FORMER |
| CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE | 34022316300023 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM BRETAGNE - AGCNAM | 43411361900119 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM CENTRE-VAL DE LOIRE - AGCNAM | 44911357000013 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM GRAND EST | 82304134800017 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM ILE DE FRANCE - AGCNAM | 78515062400365 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM NORMANDIE | 82456546900015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CNAM NOUVELLE-AQUITAINE - ASSOCIATION DE GESTION | 82434427900149 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION DES PAYS DE LA LOIRE - ASSOCIATION DE GESTION | 32439762900118 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION DE PROVENCE ALPES COTE D AZUR | 43964416200034 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| FORMA SUP ARL | 43903961100025 | HABILITATION_FORMER |
| IPST - CNAM | 19311381800150 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| POLYVIA FORMATION | 30870853600112 | HABILITATION_FORMER |
Données Open data issues de France Compétences 