Bûcheron
Certification RNCP39064
Formacodes 21043 | Bûcheronnage
Nomenclature Europe Niveau 3
Formacodes 21043 | Bûcheronnage
Nomenclature Europe Niveau 3
Les métiers associés à la certification RNCP39064 : Bûcheron / Bûcheronne
Codes NSF 213 | Forets, espaces naturels, faune sauvage, pêche
Voies d'accès : Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Le brevet professionnel agricole est accessible par la voie de l'apprentissage à tout candidat justifiant : - Soit d'un niveau de fin de scolarité de la classe de troisième ; - Soit de la possession d'un certificat d'aptitude professionnelle ou d'un certificat d'aptitude professionnelle agricole ; - Ou encore d'avoir suivi un cycle complet conduisant au brevet d'études professionnelles ou au brevet d'études professionnelles agricoles. Le brevet professionnel agricole est accessible par la voie de la formation professionnelle continue par tout candidat justifiant à la fois : - D'au moins douze mois d'activité professionnelle à temps plein ou son équivalent. Cette durée est appréciée avant la présentation de la dernière unité capitalisable ou de la première épreuve terminale nécessaire pour obtenir le diplôme ; - D'une formation d'au moins 800 heures en centre de formation et d'une formation en milieu professionnel de 8 à 12 semaines. Cette durée de formation peut être réduite après l'évaluation de positionnement qui prend en compte : - Les études suivies en France ou à l'étranger ; - Les diplômes et les titres français ou étrangers obtenus par le candidat ; - Les épreuves ou unités dont il bénéficie au titre de la validation des acquis de l'expérience ou du fait de la possession de certains diplômes, titres, unités ou épreuves de diplômes dans la limite de leur validité ; - Les connaissances et compétences professionnelles qu'il peut faire valoir.
Certificateurs :
Voies d'accès : Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Le brevet professionnel agricole est accessible par la voie de l'apprentissage à tout candidat justifiant : - Soit d'un niveau de fin de scolarité de la classe de troisième ; - Soit de la possession d'un certificat d'aptitude professionnelle ou d'un certificat d'aptitude professionnelle agricole ; - Ou encore d'avoir suivi un cycle complet conduisant au brevet d'études professionnelles ou au brevet d'études professionnelles agricoles. Le brevet professionnel agricole est accessible par la voie de la formation professionnelle continue par tout candidat justifiant à la fois : - D'au moins douze mois d'activité professionnelle à temps plein ou son équivalent. Cette durée est appréciée avant la présentation de la dernière unité capitalisable ou de la première épreuve terminale nécessaire pour obtenir le diplôme ; - D'une formation d'au moins 800 heures en centre de formation et d'une formation en milieu professionnel de 8 à 12 semaines. Cette durée de formation peut être réduite après l'évaluation de positionnement qui prend en compte : - Les études suivies en France ou à l'étranger ; - Les diplômes et les titres français ou étrangers obtenus par le candidat ; - Les épreuves ou unités dont il bénéficie au titre de la validation des acquis de l'expérience ou du fait de la possession de certains diplômes, titres, unités ou épreuves de diplômes dans la limite de leur validité ; - Les connaissances et compétences professionnelles qu'il peut faire valoir.
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE | 11007001800012 |
Activités visées :
Abattage manuel Façonnage manuel Débroussaillement manuel Entretien du matériel forestier portatif Les activités principales sont les suivantes : Organisation quotidienne de son travail - Préparation du travail en fonction des travaux à effectuer et des consignes reçues - Compte rendu de son travail Travaux forestiers manuels - Bûcheronnage - Façonnage - Débroussaillement - Remise en état du chantier Entretien courant des matériels Mise en œuvre des activités complémentaires, de diversification ou spécialisées, de l’activité de bûcheronnage - Réalise des travaux de régénération d’un peuplement - Réalise des plantations artificielles sur une coupe rase - Réalise l’abattage d’un arbre avec une assistance mécanique
Abattage manuel Façonnage manuel Débroussaillement manuel Entretien du matériel forestier portatif Les activités principales sont les suivantes : Organisation quotidienne de son travail - Préparation du travail en fonction des travaux à effectuer et des consignes reçues - Compte rendu de son travail Travaux forestiers manuels - Bûcheronnage - Façonnage - Débroussaillement - Remise en état du chantier Entretien courant des matériels Mise en œuvre des activités complémentaires, de diversification ou spécialisées, de l’activité de bûcheronnage - Réalise des travaux de régénération d’un peuplement - Réalise des plantations artificielles sur une coupe rase - Réalise l’abattage d’un arbre avec une assistance mécanique
Capacités attestées :
Développer son identité professionnelle de bûcheron
- Intégrer le milieu professionnel de la forêt
- Positionner ses pratiques professionnelles au regard d’enjeux écologiques Réaliser des travaux d’abattage manuel sur un chantier de récolte de bois
- Préparer les conditions de son intervention sur un chantier
- Réaliser des abattages manuels directionnels d’arbres désignés Réaliser des travaux de façonnage manuel sur un chantier de récolte de bois
- Réaliser le traitement des houppiers
- Réaliser le façonnage des fûts Réaliser des travaux manuels de débroussaillement forestier
- Réaliser des travaux de débroussaillement systématique
- Réaliser des travaux de débroussaillement sélectif Réaliser des travaux d’entretien courant du matériel forestier portatif
- Réaliser la maintenance conditionnelle de la tronçonneuse, de la débroussailleuse forestière et des outils forestiers
- Réaliser des petites réparations sur la tronçonneuse et la débroussailleuse forestière Réaliser des travaux de régénération d’un peuplement (option A)
- Réaliser des travaux de plantation en complément d’un peuplement préexistant
- Réaliser des travaux d’installation des jeunes peuplements Réaliser des travaux de mise en place d’une plantation (option B)
- Réaliser des travaux mécanisés de préparation du sol
- Réaliser des travaux manuels de plantation Réaliser un abattage directionnel avec une assistance mécanique (option C)
- Réaliser des travaux préparatoires à l’abattage avec assistance mécanique
- Réaliser l’abattage avec assistance mécanique en co-intervention
Développer son identité professionnelle de bûcheron
- Intégrer le milieu professionnel de la forêt
- Positionner ses pratiques professionnelles au regard d’enjeux écologiques Réaliser des travaux d’abattage manuel sur un chantier de récolte de bois
- Préparer les conditions de son intervention sur un chantier
- Réaliser des abattages manuels directionnels d’arbres désignés Réaliser des travaux de façonnage manuel sur un chantier de récolte de bois
- Réaliser le traitement des houppiers
- Réaliser le façonnage des fûts Réaliser des travaux manuels de débroussaillement forestier
- Réaliser des travaux de débroussaillement systématique
- Réaliser des travaux de débroussaillement sélectif Réaliser des travaux d’entretien courant du matériel forestier portatif
- Réaliser la maintenance conditionnelle de la tronçonneuse, de la débroussailleuse forestière et des outils forestiers
- Réaliser des petites réparations sur la tronçonneuse et la débroussailleuse forestière Réaliser des travaux de régénération d’un peuplement (option A)
- Réaliser des travaux de plantation en complément d’un peuplement préexistant
- Réaliser des travaux d’installation des jeunes peuplements Réaliser des travaux de mise en place d’une plantation (option B)
- Réaliser des travaux mécanisés de préparation du sol
- Réaliser des travaux manuels de plantation Réaliser un abattage directionnel avec une assistance mécanique (option C)
- Réaliser des travaux préparatoires à l’abattage avec assistance mécanique
- Réaliser l’abattage avec assistance mécanique en co-intervention
Secteurs d'activité :
Exploitation forestère
Exploitation forestère
Types d'emplois accessibles :
- Bûcheron - Ouvrier d'exploitation forestière
- Bûcheron - Ouvrier d'exploitation forestière
Objectif contexte :
Le brevet professionnel agricole « bûcheron » vise un profil d’emploi d’ouvrier qui réalise des opérations manuelles de bûcheronnage et des travaux de débroussaillement. Pour l'exploitation forestière, il y a un besoin en compétence pour les travaux de bûcheronnage manuel (abattage et façonnage), ainsi que les travaux de débroussaillements forestiers visant notamment l'accessibilité des chantiers de coupe ou l'ouverture de milieux forestiers pour les entretenir et les protéger. La forêt en France métropolitaine représente une surface de 17 millions d’hectares soit 31% du territoire. Cette surface augmente de 0.7% par an depuis 1985. C’est l’occupation du sol la plus importante après l’agriculture qui couvre plus de la moitié de la France métropolitaine. Les trois-quarts de la forêt française métropolitaine appartiennent à des propriétaires privés. La forêt publique représente donc un quart des forêts métropolitaines. La forêt assure une fonction sociale et apporte une contribution écologique majeure. Elle assume de nombreuses fonctions environnementales et sociales : préservation de la qualité de l’air et de l’eau, de la biodiversité et des paysages, chasse, promenade et autres activités récréatives, mais aussi une fonction de production. La filière forêt-bois compte près de 440 000 emplois, dont environ 35 400 sont directement liés aux travaux en forêt (sylviculture, exploitation forestière). L’Office National des Forêts employant près du tiers des effectifs de l’amont forestier. Les principaux enjeux relayés par les politiques publiques en faveur de ce secteur professionnel sont : Accompagner la forêt vers plus de résilience et d’adaptation face au défi du changement climatique. Promouvoir le bois en tant que ressource renouvelable et écologique, en particulier pour le stockage du carbone dans la construction. Réconcilier et créer un lien indéfectible entre l’amont et l’aval au service d’une production de bois souveraine, compétitive et durable. Reconnaître et valoriser la multifonctionnalité de la forêt, dans toutes ses dimensions (économiques, écologiques et sociétales).
Le brevet professionnel agricole « bûcheron » vise un profil d’emploi d’ouvrier qui réalise des opérations manuelles de bûcheronnage et des travaux de débroussaillement. Pour l'exploitation forestière, il y a un besoin en compétence pour les travaux de bûcheronnage manuel (abattage et façonnage), ainsi que les travaux de débroussaillements forestiers visant notamment l'accessibilité des chantiers de coupe ou l'ouverture de milieux forestiers pour les entretenir et les protéger. La forêt en France métropolitaine représente une surface de 17 millions d’hectares soit 31% du territoire. Cette surface augmente de 0.7% par an depuis 1985. C’est l’occupation du sol la plus importante après l’agriculture qui couvre plus de la moitié de la France métropolitaine. Les trois-quarts de la forêt française métropolitaine appartiennent à des propriétaires privés. La forêt publique représente donc un quart des forêts métropolitaines. La forêt assure une fonction sociale et apporte une contribution écologique majeure. Elle assume de nombreuses fonctions environnementales et sociales : préservation de la qualité de l’air et de l’eau, de la biodiversité et des paysages, chasse, promenade et autres activités récréatives, mais aussi une fonction de production. La filière forêt-bois compte près de 440 000 emplois, dont environ 35 400 sont directement liés aux travaux en forêt (sylviculture, exploitation forestière). L’Office National des Forêts employant près du tiers des effectifs de l’amont forestier. Les principaux enjeux relayés par les politiques publiques en faveur de ce secteur professionnel sont : Accompagner la forêt vers plus de résilience et d’adaptation face au défi du changement climatique. Promouvoir le bois en tant que ressource renouvelable et écologique, en particulier pour le stockage du carbone dans la construction. Réconcilier et créer un lien indéfectible entre l’amont et l’aval au service d’une production de bois souveraine, compétitive et durable. Reconnaître et valoriser la multifonctionnalité de la forêt, dans toutes ses dimensions (économiques, écologiques et sociétales).
Bloc de compétences
RNCP39064BC01 : Développer son identité professionnelle de bûcheron
Compétences :
Intégrer le milieu professionnel de la forêt Positionner des pratiques professionnelles au regard d’enjeux écologiques
Intégrer le milieu professionnel de la forêt Positionner des pratiques professionnelles au regard d’enjeux écologiques
Modalités d'évaluation :
Évaluation en situation professionnelle ou selon une autre modalité au choix
Évaluation en situation professionnelle ou selon une autre modalité au choix
RNCP39064BC02 : Réaliser des travaux d’abattage manuel sur un chantier de récolte de bois
Compétences :
Préparer les conditions de son intervention sur un chantier Réaliser des abattages manuels directionnels d’arbres désignés
Préparer les conditions de son intervention sur un chantier Réaliser des abattages manuels directionnels d’arbres désignés
Modalités d'évaluation :
Évaluation en situation professionnelle.
Évaluation en situation professionnelle.
RNCP39064BC03 : Réaliser des travaux de façonnage manuel sur un chantier de récolte de bois
Compétences :
Réaliser le traitement des houppiers Réaliser le façonnage des fûts
Réaliser le traitement des houppiers Réaliser le façonnage des fûts
Modalités d'évaluation :
Évaluation en situation professionnelle.
Évaluation en situation professionnelle.
RNCP39064BC04 : Réaliser des travaux manuels de débroussaillement forestier
Compétences :
Réaliser des travaux de débroussaillement systématique Réaliser des travaux de débroussaillement sélectif
Réaliser des travaux de débroussaillement systématique Réaliser des travaux de débroussaillement sélectif
Modalités d'évaluation :
Évaluation en situation professionnelle.
Évaluation en situation professionnelle.
RNCP39064BC05 : Réaliser des travaux d’entretien courant du matériel forestier portatif
Compétences :
Réaliser la maintenance conditionnelle de la tronçonneuse, de la débroussailleuse forestière et des outils forestiers Réaliser de petites réparations sur la tronçonneuse et la débroussailleuse forestière
Réaliser la maintenance conditionnelle de la tronçonneuse, de la débroussailleuse forestière et des outils forestiers Réaliser de petites réparations sur la tronçonneuse et la débroussailleuse forestière
Modalités d'évaluation :
Évaluation en situation professionnelle.
Évaluation en situation professionnelle.
RNCP39064BC06 : Réaliser des travaux de régénération d’un peuplement (option A)
Compétences :
Réaliser des travaux de plantation en complément d’un peuplement préexistant Réaliser des travaux d’installation des jeunes peuplements
Réaliser des travaux de plantation en complément d’un peuplement préexistant Réaliser des travaux d’installation des jeunes peuplements
Modalités d'évaluation :
Évaluation en situation professionnelle
Évaluation en situation professionnelle
RNCP39064BC07 : Réaliser des travaux de mise en place d’une plantation (option B)
Compétences :
Réaliser des travaux mécanisés de préparation du sol Réaliser des travaux manuels de plantation
Réaliser des travaux mécanisés de préparation du sol Réaliser des travaux manuels de plantation
Modalités d'évaluation :
Évaluation en situation professionnelle
Évaluation en situation professionnelle
RNCP39064BC08 : Réaliser un abattage directionnel avec une assistance mécanique (option C)
Compétences :
Réaliser des travaux préparatoires à l’abattage avec assistance mécanique Réaliser l’abattage avec assistance mécanique en co-intervention
Réaliser des travaux préparatoires à l’abattage avec assistance mécanique Réaliser l’abattage avec assistance mécanique en co-intervention
Modalités d'évaluation :
Évaluation en situation professionnelle
Évaluation en situation professionnelle
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| BOUGAINVILLE | 19771436300011 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| EPLEFPA HAUTE CORREZE | 19190087700017 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES | 19881070700010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE DIGNE - CARMEJANE | 19040056400018 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE PAMIERS (EPLEFPA) | 19090022500011 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LEGTA - LYCEE GAL & TECHNIQUE AGRICOLE | 19650139900014 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LEGTPA DE ST LAURENT CHARLEVILLE-MEZIERES | 19080863400017 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LEGTPA DE TROYES | 19100687300084 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE | 19311268700010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| LYCEE TECH AGRICOLE | 19660699000014 | HABILITATION_ORGA_FORM |
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