PEINTRE APPLICATEUR REVETEMENTS
CFD : 45023319
RNCP : RNCP42256
Certifinfo : 120737
Informations générales
Diplôme : BREVET PROFESSIONNEL
Niveau : 4 (BAC...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
01/09/2027
Dates : 02/09/2024 – 31/07/2026
01/09/2025 – 30/07/2027
01/09/2026 – 30/07/2028
01/09/2027 – 30/07/2029
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.12484
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de :
Réaliser des ouvrages complexes de peinture et de revêtement en prenant en compte les règles de l'art à partir de directives d'organisation générales
U11 Etudier et préparer un ouvrage
U12 Réaliser un projet esthétique et décoratif
U13 Suivre et réaliser des ouvrages en entreprise
U20 Réaliser les travaux de finition
U31 Poser des revêtements de sol
U32 Traiter des façades
U40 Études mathématiques et scientifiques
U50 Expression française et ouverture sur le monde
U60 Langue vivante étrangère
Contenu
Collecter et classer des informations
Analyser et décoder des documents techniques
Réaliser un diagnostic de l'existant, des relevés
Proposer des solutions techniques adaptées
Quantifier les besoins pour un ouvrage
Évaluer les risques et proposer les mesures de prévention
Réaliser des croquis techniques
Repérer les caractéristiques stylistiques et esthétiques d'un ouvrage
Rechercher et traduire graphiquement des propositions esthétiques
Sécuriser les déplacements
Réaliser l'installation de chantier
Installer et sécuriser les postes de travail en hauteur et les moyens d'accès
Réaliser des raccords
Replier le chantier
Communiquer avec les interlocuteurs du chantier
Animer une petite équipe
Rendre compte de ses interventions
Effectuer des contrôles
Assurer la maintenance préventive des matériels
Organiser la zone d'intervention
Préparer les supports
Implanter, tracer
Poser des profils, des éléments de décoration
Appliquer les produits
Poser les revêtements muraux
Poser les revêtements de sol
Traiter les façades
Préparer un rapport d'activité professionnelle
Lire et interpréter les différents documents et plan d'architecte simple
Etre capable d'identifier les risques sur un chantier de bâtiment
Dessiner des plans simples et implanter son ouvrage sur chantier
Être capable de travailler sur un chantier écoresponsable
Monter, démonter et utiliser des échafaudages
Conditions spécifiques
Être titulaire d'une certification de niveau 3 dans le même métier
Savoir lire, écrire en français, s'eAucunprimer en français continu et comprendre une consigne compleAucune en français
Maîtriser les savoirs de base mathématiques
Avoir une bonne vision dans l'espace
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2031-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BP
- type_certif
- Brevet professionnel
- ancienne_fiche
- RNCP38740
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
siret_certificateur: 11004301500012 - nsf_code
- 233s
- romes
- rome: F1609
libelle: Pose de revêtements souples - blocs_competences
- intitule: Etude et préparation d'une intervention
liste_competences: S’informer et se documenter Préparer et organiser son activité
modalites_evaluation: Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel écrit
intitule: Réalisation d'un projet esthétique
liste_competences: Proposer des projets décoratifs Elaborer une solution esthétique et technique
modalites_evaluation: Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel écrit
intitule: Suivi des réalisations en entreprise
liste_competences: Communiquer avec l’ensemble des intervenants Conseiller le client
modalites_evaluation: Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel oral Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel oral
intitule: Mise en œuvre et réalisation des travaux de peintre et de pose de revêtements
liste_competences: Organiser et sécuriser son intervention Poser des éléments techniques et des accessoires de décoration Appliquer des produits de peinture Appliquer des produits à effets décoratifs Poser des revêtements muraux et de sol
modalites_evaluation: Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel pratique
intitule: Mise en œuvre et réalisation des travaux de façade
liste_competences: Mettre en peinture, protéger et décorer des façades Protéger, traiter, décorer les ouvrages usuels du bâtiment Mettre en œuvre des systèmes d’imperméabilisation des façades
modalites_evaluation: Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel pratique
intitule: Mathématiques
liste_competences: S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/raisonner : émettre des conjonctures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; Utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ; Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjoncture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ; Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié ; expliquer une démarche.
modalites_evaluation: Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit et pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel écrit et pratique
intitule: Physique-Chimie
liste_competences: S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ; Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés ; expliquer une démarche.
modalites_evaluation: Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit et pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel écrit et pratique
intitule: Expression et connaissance du monde
liste_competences: Produire et analyser des discours de nature variée ; Produire et analyser des supports utilisant des langages différents ; Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser ces discours et ces supports ; Construire une réflexion personnelle fondée sur les documents proposés lors de l'épreuve, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle.
modalites_evaluation: Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel écrit
intitule: Langue vivante
liste_competences: Compétences du niveau « B1 + » du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) : S'exprimer oralement en continu ; Interagir oralement en langue étrangère ; Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.
modalites_evaluation: Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel oral - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
CFA Compagnons du Tour de France - FCR Lyon
FEDERATION COMPAGNONNIQUE REGIONALE DE LYON FCR LYON 49 RUE FEUILLAT 69003 LYON FRANCE
69003 LYON
Localisation de la formation