DNSP DE COMEDIEN
CFD : 26013302
RNCP : RNCP38358
Certifinfo : 115886
Informations générales
Diplôme : AUTRES DIPLOMES DE NIVEAU II
Niveau : 6 (Licence, BUT...)
Période : 01/08/2026
Dates : 24/08/2026 – 23/08/2027
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.9580
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Compétences transversales
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Lire, comprendre, analyser des textes
Explorer le potentiel dramatique d'un texte non théâtral
Exploiter l'approche du conflit dramatique, de la construction du personnage, du matériau textuel, de la dramaturgie
Développer le lien entre le texte et le projet artistique défendu dans la mise en scène
Apprendre un rôle
Mener des recherches personnelles, savoir improviser en répétition
Participer à des recherches collectives et des répétitions, (conduites le plus souvent par un metteur en scène ou un réalisateur)
Inscrire sa prestation dans le respect du projet artistique et dans le contexte de la représentation
Adapter sa prestation à des modifications éventuelles, notamment en période de tournée ou de reprise de rôle
Contenu
-
Conditions spécifiques
Avoir validé la seconde année de formation au DNSPC à l'ERACM
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2028-11-19T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- DNSP
- type_certif
- Diplôme national supérieur professionnel
- ancienne_fiche
- RNCP9034
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE LA CULTURE
siret_certificateur: 11004601800013 - nsf_code
- 133
- romes
- rome: L1203
libelle: Art dramatique - blocs_competences
- intitule: Utiliser les outils numériques de références
liste_competences: Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
modalites_evaluation: Evaluation continue
intitule: Exploiter des données à des fins d’analyse
liste_competences: * Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet * Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation * Développer une argumentation avec esprit critique
modalites_evaluation: Evaluation continue
intitule: S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
liste_competences: * Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française * Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
modalites_evaluation: Evaluation continue
intitule: Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
liste_competences: * Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder * Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte * Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
modalites_evaluation: Evaluation continue
intitule: Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
liste_competences: * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. * Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
modalites_evaluation: Evaluation continue
intitule: Exercer son art d'interprète : élargir le champ de l'imaginaire
liste_competences: * Lire, comprendre, analyser des textes * Explorer le potentiel dramatique d’un texte non théâtral * Exploiter l'approche du conflit dramatique, de la construction du personnage, du matériau textuel, de la dramaturgie * Développer le lien entre le texte et le projet artistique défendu dans la mise en scène * Apprendre un rôle * Mener des recherches personnelles, savoir improviser en répétition * Participer à des recherches collectives et des répétitions, (conduites le plus souvent par un metteur en scène ou un réalisateur) * Inscrire sa prestation dans le respect du projet artistique et dans le contexte de la représentation * Adapter sa prestation à des modifications éventuelles, notamment en période de tournée ou de reprise de rôle * Reprendre un spectacle * Mettre en jeu son rapport à soi et à l'autre (partenaires, public) * Conjuguer présence et engagement, initiative et disponibilité * S'approprier tout espace de jeu, s'y adapter * Assurer au cours des représentations une prestation scénique à la fois individuelle et reliée au collectif de jeu
modalites_evaluation: Evaluation continue : épreuves orales ou écrites, dossier, mises en situation pratique
intitule: Développer et élargir ses capacités artistiques et participer à une démarche de recherche en art dramatique
liste_competences: * Appliquer les connaissances anatomiques et physiologiques élémentaires * Maîtriser l'articulation corps / mouvement / espace * Lier langage verbal et corporel * Adapter à son potentiel physique des propositions de jeu * Appliquer des connaissances physiologiques, musicales et acoustiques élémentaires * Maîtriser et appliquer les techniques vocales (voix parlée, chantée), les techniques de diction (vers et prose), le jeu avec le micro * Appliquer les techniques de concentration * Développer des techniques et processus de mémorisation et les entretenir * Développer ses capacités à servir la diversité du répertoire (styles, modes de jeu et esthétiques) * S'approprier l'ensemble des éléments techniques (scénographie, machinerie, son, lumière, image) en se familiarisant aux nouvelles technologies de la scène * Prendre appui, si besoin est, sur la pratique d'arts voisins (théâtre gestuel, masque, marionnettes, clown, conte, etc.) * Maîtriser une langue étrangère pour aborder des répertoires variés * Travailler en équipe sur des projets associant plusieurs domaines artistiques * Développer des compétences dans d'autres arts, par exemple la musique (instruments, voix) et la danse * Appliquer des connaissances relatives à sa discipline ainsi qu'à l'ensemble des arts, s’informer de leur actualité et de leurs évolutions, entretenir sa culture générale * Appliquer les connaissances minimales en termes de sécurité et prévention des risques liés au métier * Développer une recherche dramaturgique personnelle en élaborant un corpus documentaire (essais, documents historiques, films, œuvres d’art …) autour de l’œuvre étudiée ou du projet de spectacle * Nourrir son travail scénique et ses improvisations d’un travail de recherche et de réflexion préalables
modalites_evaluation: Evaluation continue : épreuves orales ou écrites, dossier, mises en situation pratique
intitule: Construire son parcours professionnel en art dramatique
liste_competences: * Apprécier les compétences possédées, chercher à les maintenir et à les développer, y compris les compétences transversales et les savoirs généraux * Etre force de proposition pour des projets artistiques écoresponsables dans leurs modes de production * Se positionner au regard des modes d'organisation du spectacle vivant et de l'audiovisuel, et de leurs évolutions dans l'histoire * Appliquer les dispositions réglementaires en vigueur, les usages relatifs au cadre d'emploi et à l'activité économique, les dispositions relatives à la prévention des risques * Analyser la structuration économique du secteur * Assurer une veille de l'actualité professionnelle, artistique et institutionnelle du spectacle vivant en France et à l’étranger * Suivre l’évolution de la réglementation en cours dans les institutions culturelles en matière de développement durable * Entretenir et développer ses réseaux personnels et professionnels, notamment en développant des relations durables * Développer des stratégies de recherche d'emploi (ex : auditions, castings) * Faire appel éventuellement aux services d'un agent artistique * Lire la presse et les publications professionnelles * Ouvrir sa pratique aux autres arts de la scène (chant, danse, musique, cirque, marionnette…) * Appliquer les fondamentaux de la médiation culturelle, de la communication médiatique et de l’EAC * Assurer le cas échéant : des fonctions d’artiste-interprète dans des projets pluri et transdisciplinaire, de metteur en scène, d'assistant, de dramaturge, d'auteur, d'adaptateur, ... des activités de formation et d’enseignement; des activités de médiation culturelle (sensibilisation, animation, intervention artistique en milieu scolaire ou auprès de publics spécifiques : hôpital, prison, lieux d’accueil de personnes porteuses de handicap); des activités d’encadrement, de conduite de projet, de direction d'équipe et de structure, de régie technique.
modalites_evaluation: Evaluation continue : épreuves orales ou écrites, dossier, mises en situation pratique
intitule: Elargir et valoriser son champ de compétences professionnelles en art dramatique
liste_competences: * Assurer le cas échéant des fonctions d’artiste-interprète dans des projets pluri et transdisciplinaire, de metteur en scène, d'assistant, de dramaturge, d'auteur, d'adaptateur, ... * Assurer des activités de formation et d’enseignement * Assurer des activités de médiation culturelle (sensibilisation, animation, intervention artistique en milieu scolaire ou auprès de publics spécifiques : hôpital, prison, lieux d’accueil de personnes porteuses de handicap. * Assurer des activités d'encadrement, de conduite de projet, de direction d'équipe et de structure, de régie technique
modalites_evaluation: Evaluation continue - partenaires
- Nom_Partenaire: CONSERVATOIRE NATIONAL SUPERIEUR D'ART DRAMATIQUE
Siret_Partenaire: 19753469600012
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ECOLE DE LA COMEDIE DE ST ETIENNE
Siret_Partenaire: 35341519300021
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ECOLE DU NORD
Siret_Partenaire: 44825280900018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DRAMATIQUE DE MONTPELLIER LANGUEDOC ROUSSILLON
Siret_Partenaire: 51351006500016
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ECOLE REGIONALE D ACTEURS DE CANNES ET MARSEILLE
Siret_Partenaire: 37970044600048
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ECOLE REGIONALE D ACTEURS DE CANNES ET MARSEILLE
Siret_Partenaire: 37970044600022
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ESTBA ECOLE SUPERIEURE DE THEATRE EN AQUITAINE
Siret_Partenaire: 50365162200014
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: L'ACADEMIE DE L'UNION - ESPTL
Siret_Partenaire: 50246436500019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LE STUDIO
Siret_Partenaire: 40058393600010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: POLE SUPERIEUR D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE PARIS - BOULOGNE-BILLANCOURT
Siret_Partenaire: 20003918800012
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: POLE SUPERIEUR D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE PARIS - BOULOGNE-BILLANCOURT
Siret_Partenaire: 20003918800020
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: THEATRE NATIONAL DE BRETAGNE - T.N.B. CENTRE EUROPEEN DE PRODUCTION THEATRALE ET CHOREGRAPHIQUE
Siret_Partenaire: 37921397800016
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: THEATRE NATIONAL DE STRASBOURG
Siret_Partenaire: 58850231000018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
ECOLE REGIONALE D ACTEURS DE CANNES ET MARSEILLE
ECOLE REGIONALE D ACTEURS DE CANNES ET MARSEILLE ERACM 1 AVENUE JEAN DE NOAILLES 06400 CANNES FRANCE
06400 CANNES
Localisation de la formation