BIOQUALITE
CFD : 32022107
RNCP : RNCP41043
Certifinfo : 119308
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2026
Dates : 01/09/2024 – 31/08/2026
01/09/2026 – 31/07/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.11759
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Le titulaire de ce BTS contribue au management de la qualité, de l'hygiène, de la sécurité et de l'environnement. Grâce à sa formation scientifique (mathématiques et physique?chimie) et technologique, il acquiert des compétences en management de la qualité, en bioexpertise ainsi que des connaissances sur les procédés de production, leurs conditions de réalisation et les méthodes de mesure.
À l'issue de sa formation, il est capable de mettre en œuvre une démarche qualité, d'utiliser des outils et méthodes adaptés, et de conduire des actions de traçabilité ou correctives appliquées à une production ou à un service lié à la santé ou aux soins.
Ce technicien exerce principalement dans les bio?industries (agroalimentaire, pharmaceutique, cosmétique), dans le secteur de la santé (services de soins, plateaux d'imagerie médicale) ou dans le domaine de l'environnement (gestion et valorisation des déchets, suivi de l'impact environnemental, transition énergétique des entreprises).
Dans une petite structure, il peut également être le collaborateur direct du chef d'entreprise ou du responsable de fabrication.
Exploiter des ressources documentaires pour la mise en œuvre de la démarche qualité
Évaluer une situation relative à la qualité
Développer une solution suite à un dysfonctionnement ou une opportunité
Rendre compte en rédigeant une information documentée
Observer un objet d'étude
Analyser une situation en mobilisant des ressources internes et externes pour produire un avis
Proposer des recommandations pour aider à la prise de décision
S'adapter à une nouvelle situation
Planifier une bioproduction et une bioanalyse
Mettre en œuvre des procédures opérationnelles
Assurer l'enregistrement et le traitement des données
Évaluer la conformité
Conduire une démarche de projet
S'insérer dans l'environnement professionnel du bioqualiticien
Mener un travail d'interface avec les parties prenantes
Produire une communication professionnelle dans un contexte de bioqualité
Contenu
Management de la qualité
Bioexpertise au service de l'organisme
Pratiques opérationnelles de la qualité
Relations et communication professionnelles
Modules de la formation :
Langue vivante étrangère 1 : Anglais
Mathématiques et physiquechimie
3.1. Mathématiques
3.2. Physiquechimie
Management de la qualité
Bioexpertise appliquée à l'organisme
Pratiques opérationnelles de la qualité
Relations et communication professionnelles
Conditions spécifiques
Niveau requis pour intégrer le BTS Bioqualité Bac pro bioAucunindustries de transformation, Baccalauréat STL (de préférence en biochimie – génie biologique), Baccalauréat S, Admission après étude du dossier de candidature et entretien.
Procédure d'admission:
La majorité des établissements propose le BTS Bioqualité par la voie scolaire. Les connaissances théoriques ont une grande importance mais la manipulation est primordiale. Pour eAucunercer certaines professions, la formation en alternance est préférable à la formation initiale. C'est pourquoi, ce BTS est proposé en apprentissage à Castelnau Le Lez. Il suffit d'être titulaire d'un baccalauréat (général de préférence scientifique, baccalauréat technologique ou professionnel dans le secteur), d'avoir moins de 3Aucun ans (pas de limite d'âge pour les travailleurs handicapés) et de signer un contrat d'apprentissage avec une entreprise.
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2030-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP35335
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 220
- romes
- rome: H1503
libelle: Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle - blocs_competences
- intitule: Management de la qualité
liste_competences: Exploiter des ressources documentaires pour la mise en œuvre de la démarche qualité Évaluer une situation relative à la qualité Développer une solution suite à un dysfonctionnement ou une opportunité Rendre compte en rédigeant une information documentée
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Bioexpertise au service de l’organisme
liste_competences: Observer un objet d’étude Analyser une situation en mobilisant des ressources internes et externes pour produire un avis Proposer des recommandations pour aider à la prise de décision S’adapter à une nouvelle situation
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Pratiques opérationnelles de la qualité
liste_competences: Planifier une bioproduction et une bioanalyse Mettre en œuvre des procédures opérationnelles Assurer l’enregistrement et le traitement des données Évaluer la conformité Conduire une démarche de projet
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 3 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 3 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Relations et communication professionnelles
liste_competences: S’insérer dans l’environnement professionnel du bioqualiticien Mener un travail d’interface avec les parties prenantes Produire une communication professionnelle dans un contexte de bioqualité
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
CFA agricole de l'Hérault - site de Montpellier (CFAA)
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE MONTPELLIER-ORB-HERAULT EPLEFPA 3224 ROUTE DE MENDE 34090 MONTPELLIER FRANCE
34090 MONTPELLIER
Localisation de la formation
