EDUCATEUR SPORTIF

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2030-02-16T23:00:00.000Z

active_inactive

ACTIVE

etat_fiche_rncp

Publiée

code_type_certif

BPJEPS

type_certif

Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

ancienne_fiche

RNCP37387

demande

0

certificateurs

certificateur: MINISTERE DES SPORTS ET DES JEUX OLYMPIQUES ET PARALYMPIQUES
siret_certificateur: 13001658700011

nsf_code

335

romes

rome: G1204
libelle: Éducation en activités sportives

blocs_competences

intitule: Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
liste_competences: * Se repérer dans son territoire, en s'appuyant sur ses différentes caractéristiques et l’identification des acteurs locaux, en vue de concourir au développement d’une structure agissant dans le champ du sport ou de l’animation * Identifier les différents publics cibles d’une structure du champ du sport ou de l’animation en vue d’identifier leurs besoins, avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap * Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire du champ du sport ou de l’animation, en prenant en compte notamment les demandes des publics en situation(s) de handicap, afin de favoriser l’intégration de tous * Formuler des propositions de projets dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation, en tenant compte des objectifs et des ressources mobilisables par la structure et de l’offre d’animation à visée éducative, sociale, culturelle ou sportive présente sur le territoire, afin de répondre aux besoins du public * Planifier et organiser un projet dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation, en tenant compte des ressources mobilisables au sein de la structure, et des impacts écologiques potentiels du projet, pour favoriser l'atteinte des résultats attendus * Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre, en organisant les actions de chaque membre de l’équipe mobilisé au regard de son rôle dans le projet et de ses besoins particuliers, en vue de s’assurer du bon déroulement de celui-ci * Remplir les obligations administratives liées aux activités sportives ou d’animation, en utilisant différents outils numériques, de manière à permettre leur mise en œuvre * Analyser le projet conduit en conservant des traces écrites et en appréciant l'atteinte des objectifs initiaux au regard des résultats observés, pour rendre compte de ses impacts * Restituer les conclusions du projet à son responsable, en identifiant les principaux facteurs positifs, les facteurs qui ont fait défaut et les points d’amélioration, afin de favoriser l’évolution des activités
modalites_evaluation: Un entretien à partir de la production d'un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation s’inscrivant dans celui de la structure d'alternance pédagogique.

intitule: Valoriser les activités et les projets d’une structure dans le champ du sport ou de l’animation
liste_competences: * Communiquer des informations sur les activités proposées dans le champ du sport ou de l’animation, en tenant compte des pratiques et consignes en vigueur au sein de la structure, afin de mobiliser les publics visés et, le cas échéant, leur entourage * Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, notamment les publics en situation(s) de handicap, afin de délivrer une information accessible à tous * Sélectionner les outils de communication, en tenant compte des objectifs et des cibles des actions de communication, des ressources mobilisables ainsi que du cadre défini par la structure, en vue d’atteindre les publics visés par les activités sportives ou d’animation * Rédiger des contenus de communication en vue de promouvoir une animation, en les adaptant à l’outil de communication utilisé et aux particularités des publics
modalites_evaluation: Un entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un ou plusieurs supports personnels de son choix présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet qu’il a mis en œuvre au sein de la structure d’alternance.

intitule: Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances d’initiation et d’apprentissage des luttes olympiques et disciplines associées dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure
liste_competences: Définir les finalités d’un cycle de séances de luttes olympiques et disciplines associées, en tenant compte du projet et de l’organisation de travail de la structure et des caractéristiques des pratiquants, afin d’adapter les séances aux besoins identifiés et aux différents types de pratiquants visés notamment les publics en situation de handicap Définir les objectifs spécifiques, le contenu, les méthodes, les techniques, les outils et le déroulement des séances de luttes olympiques et disciplines associées, en vue de répondre aux finalités du cycle de séances et de respecter une progression cohérente entre les séances, en tenant compte des caractéristiques des pratiquants, notamment ceux en situation de handicap Vérifier l’ensemble des conditions de pratiques nécessaires à la réalisation d’une séance de luttes olympiques et disciplines associées, en tenant compte de son contenu pour s’assurer de son bon déroulement Accueillir les pratiquants à une séance de luttes olympiques et disciplines associées, en présentant les objectifs de celle-ci, son déroulement, les règles à respecter en vue de mettre en place une dynamique favorable à l’implication des pratiquants, notamment ceux en situation de handicap Conduire en sécurité une séance en utilisant les techniques et règlements sportifs de luttes olympiques et disciplines associées, tout en prenant en compte les réactions et réalisations des pratiquants, en vue de favoriser leur participation, leur implication et les collaborations et atteindre les objectifs de la séance Repérer les besoins individuels d’accompagnement en observant les pratiquants et en interagissant avec eux lors de séance de luttes olympiques et disciplines associées afin d’apporter des conseils personnalisés adaptés favorisant la progression et permettant de réduire les risques accidentogènes Analyser une séance de luttes olympiques et disciplines associées en s’appuyant sur le déroulement initialement prévu et sur les observations réalisées au cours de celle-ci, et sur des outils d’évaluation, en vue de proposer des améliorations et participer à la progression des pratiquants Évaluer un cycle de séances de luttes olympiques et disciplines associées, en vérifiant son adéquation avec les finalités et les objectifs définis et en analysant les résultats obtenus, en vue de faire évoluer ses pratiques
modalites_evaluation: 1. un entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un document relatif à la conception d’un cycle de séances d’initiation ou d’apprentissage de lutte ou disciplines associées. 2. une mise en situation professionnelle de conduite d’une séance d’initiation ou d’apprentissage de lutte ou disciplines associées suivie d’un entretien.

partenaires

Nom_Partenaire: CENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE
Siret_Partenaire: 19210071700011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: COMITE REGIONAL OCCITANIE DE LUTTE ET DISCIPLINES ASSOCIEES
Siret_Partenaire: 82434305700017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

rncp_outdated

Non