DEV ANIM PROJETS TERRITORIAUX
CFD : 32334101
RNCP : RNCP39684
Certifinfo : 115252
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR AGRICOLE
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
Dates : 02/09/2024 – 08/07/2026
02/09/2025 – 08/07/2027
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.10711
Métiers associés (Codes ROME)
- K1404 : Chargé / Chargée de mission développement territorial
- K2111 : Formateur / Formatrice
- K1802 : Chargé / Chargée de développement économique et local
- E1107 : Chef / Cheffe de projet événementiel
Objectif
Le BTSA forme les élèves à devenir des animateurs du développement en milieu rural. La formation est axée sur une bonne connaissance des acteurs du territoire, des réseaux et des politiques publiques mais aussi sur l'apprentissage de la gestion économique et humaine des structures impliquées dans l'offre de services en milieu rural ou dans les actions de développement.
L'apprenti apprend aussi à réaliser des diagnostics ciblés de territoire et formuler, à l'issu de ces études, des préconisations argumentées. Dans cette perspective, une partie des cours porte sur la communication professionnelle, les techniques d'animation, de médiation et de négociation. L'ensemble de ces connaissances doivent permettre au futur professionnel d'acquérir la méthodologie nécessaire pour concevoir et mettre en oeuvre un projet de service en territoire rural.
Débouchés de la formation :
Plusieurs projets professionnels sont envisageables à l'issue de la formation :
– Accéder à un emploi d'animateur de développement territorial, chargé de développement local, chargé de promotion du patrimoine, animateur d'organismes agricoles…
– Poursuivre les études (licence professionnelle, école d'ingénieurs, concours spécifiques dans les domaines de la santé, du social, de l'économie sociale et familiale…)
Contenu
Modules d'enseignements généraux
Techniques d'expression, communication, animation et documentation Traitement des données
Langue vivante
Education physique et sportive
Technologies de l'information et du multimédia
Organisation économique sociale et juridique
Modules professionnels scientifiques et techniques
Histoire Géographie
Education Socioculturelle
Sciences économiques
Sciences sociales
Gestion
Gestion commerciale
Mercatique
Comptabilité
Gestion Juridique
Diagnostic de territoire
Conception et conduite de projet
Module d'Initiative Locale
Territoires ruraux et agricoles d'ici et d'ailleurs
Module création d'entreprise
Accompagnement personnel à la préparation aux épreuves terminales (rapport…), accompagnement à l'insertion
professionnelle.
Mobilité Erasmus possible
Conditions spécifiques
Etre titulaire d'un diplôme de niveau 4 (bac). Conclure un contrat d'apprentissage pour la période de formation
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2030-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTSA
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur agricole
- ancienne_fiche
- RNCP38652
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE
siret_certificateur: 11007001800012 - nsf_code
- 332t
- romes
- rome: K1404
libelle: Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics
rome: K2111
libelle: Formation professionnelle
rome: K1802
libelle: Développement local
rome: E1107
libelle: Organisation d'évènementiel - blocs_competences
- intitule: S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
liste_competences: - Saisir les enjeux de la réalité socio-économique - Se situer dans des questions de société - Argumenter un point de vue dans un débat de société
modalites_evaluation: Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un écrit.
intitule: Construire son projet personnel et professionnel
liste_competences: - S’engager dans un mode de vie actif et solidaire - S’insérer dans un environnement professionnel - S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers - Conduire un projet
modalites_evaluation: Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral.
intitule: Communiquer dans des situations et des contextes variés
liste_competences: - Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public - Communiquer en langue étrangère - Communiquer avec des moyens adaptés
modalites_evaluation: Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral.
intitule: Conduire un diagnostic de territoire préalable à un projet
liste_competences: - Définir le cadre du travail pour le diagnostic à conduire - Traiter les données collectées - Produire une synthèse de diagnostic
modalites_evaluation: Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral.
intitule: Mettre en place la communication professionnelle d’un projet ou d’une structure
liste_competences: - Elaborer un projet de communication - Animer un évènement - Mettre en œuvre la communication externe d’une structure
modalites_evaluation: Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral.
intitule: Organiser le travail pour les activités d’une structure
liste_competences: - Mobiliser un environnement numérique au service du travail collectif - Fédérer un collectif de travail - Organiser les activités d’un collectif de travail
modalites_evaluation: Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral.
intitule: Conduire un projet de territoire ou de structure
liste_competences: - Elaborer une stratégie de réalisation d’un projet - Mettre en œuvre un projet - Conduire l’évaluation d’un projet - Communiquer dans un projet
modalites_evaluation: Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en oeuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un oral.
intitule: Accompagner les acteurs du territoire dans leurs projets
liste_competences: - Contribuer à la qualité du dialogue territorial - Apporter un appui économique et juridique à un porteur de projet - Formuler un conseil dans un contexte de transitions
modalites_evaluation: Les modalités sont définies par le règlement d'examen. Pour les établissement mettant en œuvre les modalités de contrôle certificatif en cours de formation (CCF), l’équipe pédagogique organise les contrôles certificatifs, conformément au plan d’évaluation défini contractuellement avec le président de jury et aux règles permettant d’assurer la cohérence du dispositif. Le plan d'évaluation est remis au candidat en début de cycle de formation. Pour les évaluations sous forme d'épreuves ponctuelle terminale et pour les candidats libres, l'épreuve prend la forme d'un écrit. - partenaires
- Nom_Partenaire: AGELAP LA TOUCHE
Siret_Partenaire: 77786612000010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ASS MAISONS FAMIL EDUC ORIENT
Siret_Partenaire: 33503646300024
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ASSO GEST MAISON RURALE
Siret_Partenaire: 31261027200014
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ASSOCIATION MAISON FAMILLIALE GUGNECOURT
Siret_Partenaire: 38862894300010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ENSEIGNEMENT PROMOTION AGRICOLE GENERAL
Siret_Partenaire: 77580456000016
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: EPLEFPA DE CROIX-RIVAIL
Siret_Partenaire: 19972616700018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: EPLEFPA HAUTE CORREZE
Siret_Partenaire: 19190087700017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLE DE PAU MONTARDON (EPLEFPA) - LEGTA DE PAU-MONTARDON
Siret_Partenaire: 19640220000014
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LEGTA LONS-LE-SAUNIER MANCY
Siret_Partenaire: 19390809200011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE HORTICOLE
Siret_Partenaire: 19974097800010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: LYCEE TECHNO AGRICOLE PRIVE D'ORION
Siret_Partenaire: 78624352700011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: MAISON FAMIL INST EDUCATION ORIENTATION
Siret_Partenaire: 77824598500024
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: MAISON FAMILIALE RURALE BERNAY EN
Siret_Partenaire: 37919776700013
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: MAISON FAMILIALE RURALE D'EDUCATION ET D'ORIENTATION - DOMAINE DE LA SAULSAIE
Siret_Partenaire: 31266699300026
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: MAISON FAMILIALE RURALE D'EDUCATION ET D'ORIENTATION LE CEDRE
Siret_Partenaire: 40150716500017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: MAISON FAMILIALE RURALE DE PERIGUEUX
Siret_Partenaire: 32274692600011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: MAISON FAMILIALE RURALE EDUC ET ORIENTAT
Siret_Partenaire: 32642100500017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: MFR DE LA SAINTONGE ET DE L AUNIS
Siret_Partenaire: 78135632400017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: MFR IREO DE LESNEVEN
Siret_Partenaire: 30754662200019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: SEVREUROPE-MFR SEVREUROPE BRESSUIRE
Siret_Partenaire: 78141312500019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: SITE EDMOND MICHELET
Siret_Partenaire: 49339665900069
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: UNION NATION RURALE EDUCATION PROMOT EST
Siret_Partenaire: 40245838400011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
LEGTA du Bourbonnais
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DU BOURBONNAIS LEGTPA DU BOURBONNAIS NEUVILLE 03000 NEUVY FRANCE
03000 NEUVY
Localisation de la formation