MET. ESTH.COSM.PARF. OPT.MANAGEM.
CFD : 32033609
RNCP : RNCP37375
Certifinfo : 114285
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 29/08/2026
01/09/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 30/06/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.8500
Métiers associés (Codes ROME)
- M1302 : Responsable de Petite ou Moyenne Entreprise -PME-
- M1704 : Responsable service clients
- D1208 : Esthéticien / Esthéticienne
Objectif
Le BTS Métiers de l'esthétique, de la cosmétique et de la parfumerie répond aux besoins d'un secteur en constante évolution, porté par l'innovation des produits, des techniques et des équipements, ainsi que par la digitalisation croissante des activités. Les secteurs de la cosmétique, de l'esthétique et de la parfumerie occupent une place importante dans l'économie française et nécessitent des professionnels capables de s'adapter en permanence aux évolutions scientifiques, techniques, réglementaires et commerciales.
La formation a pour objectif de permettre l'acquisition d'une double compétence : la maîtrise approfondie des techniques esthétiques et la connaissance globale du produit cosmétique et de sa commercialisation. Cette approche intègre les dimensions scientifiques, réglementaires, économiques et techniques afin de former des professionnels capables d'assurer une compréhension globale de l'écosystème du secteur.
Elle vise à développer la capacité des titulaires à mobiliser et articuler des savoirs issus de différents domaines (esthétique, cosmétologie, gestion, communication, commercialisation) au service du consommateur final et du client professionnel, dans une logique de qualité, de conseil et de performance.
La formation permet également de préparer les apprenants à la conception et à la réalisation de prestations esthétiques innovantes, ainsi qu'à la démonstration de techniques professionnelles adaptées aux évolutions du marché. Elle développe la capacité à analyser les besoins de développement d'une entreprise, d'un pôle d'activité ou d'un service, et à participer à la conception ou à la mise en œuvre de projets innovants intégrant les enjeux de responsabilité sociétale des entreprises (RSE).
Elle vise également à renforcer les compétences en communication professionnelle et en travail collaboratif, permettant d'interagir efficacement avec les différents services de l'entreprise et ses partenaires.
Selon l'option choisie, les objectifs se déclinent de manière spécifique. L'option Management permet de développer les compétences liées à l'élaboration et au pilotage de stratégies de développement, au management opérationnel, à la gestion des ressources humaines et à la dynamisation d'un point de vente. L'option Formation-Marques vise quant à elle à développer les compétences en négociation commerciale, en animation et évaluation d'actions de formation, en communication promotionnelle et en animation d'équipes de vente.
Ainsi, le BTS prépare des professionnels polyvalents, capables d'évoluer dans des environnements exigeants et concurrentiels, en contribuant activement à la performance et au développement des organisations du secteur.
Contenu
Le BTS Esthétique Cosmétique Parfumerie (RNCP37375) forme des professionnels capables d'exercer des fonctions techniques, commerciales et managériales dans les secteurs de la beauté, du bien-être et de la parfumerie. La formation repose sur un socle commun de 2 blocs de compétences complété par une spécialisation A ou B à choisir.
Bloc 1 – Développer des prestations esthétiques et des services respectueux des transitions écologiques
la réalisation de prestations esthétiques expertes (visage et corps)
l'analyse des besoins et la réalisation de diagnostics personnalisés
la conception de protocoles de soins adaptés
la prise en compte des enjeux environnementaux dans les pratiques
le respect des règles d'hygiène, de sécurité et de qualité
Bloc 2 – Concevoir ou réaliser tout ou partie d'un projet d'une entreprise, d'un pôle d'activité, d'un service
l'analyse de l'environnement professionnel et du marché
la participation à la conception et à la mise en œuvre de projets
le suivi et l'évaluation des actions engagées
l'utilisation d'outils de pilotage et de gestion
la communication et la coordination entre les acteurs du projet
Option A – Management
l'organisation et la planification de l'activité
l'animation et la coordination d'une équipe
la participation au recrutement et à l'intégration des collaborateurs
le suivi des performances de l'équipe et de l'activité
la contribution à la fidélisation de la clientèle
Option B – Formation Marques
la maîtrise des gammes de produits cosmétiques et parfums
la conception et l'animation d'actions de formation
la démonstration de techniques esthétiques et produits
l'accompagnement des équipes de vente
la valorisation de l'image de marque
Conditions spécifiques
Aucun
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2028-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP20693
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 336
- romes
- rome: M1302
libelle: Direction de petite ou moyenne entreprise
rome: M1704
libelle: Management relation clientèle
rome: D1208
libelle: Soins esthétiques et corporels - blocs_competences
- intitule: Développer des prestations esthétiques et des services de beauté et de bien-être respectueux des transitions écologiques
liste_competences: Concevoir ou réaliser des prestations et services esthétiques innovants Concevoir ou réaliser une prestation utilisant des rayonnements ultra-violets (UV) Concevoir ou réaliser des démonstrations de techniques esthétiques innovantes Dynamiser l’offre commerciale et la relation client
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d’évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite
intitule: Concevoir ou réaliser tout ou partie d’un projet d’une entreprise, d’un pôle d’activité, d’un service
liste_competences: Analyser les besoins d'une entreprise, d'un pôle d'activité, d'un service Participer à la conception ou à la réalisation d'un projet en lien avec une entreprise dans le respect de la RSE Communiquer avec les différents services de l’entreprise et ses partenaires
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Option A : Manager une entité commerciale dans le domaine de la beauté et du bien-être
liste_competences: Concevoir le projet entrepreneurial et déployer le management stratégique Piloter le management opérationnel Gérer les ressources humaines Dynamiser un point de vente
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite
intitule: Option B : Animer, former et négocier dans le cadre de stratégies commerciales d'entreprises de beauté et de bien-être
liste_competences: Négocier et développer l’activité Concevoir, réaliser et évaluer des actions de formation, d’animation Communiquer dans le cadre de la promotion d’une marque, d’une entreprise Animer une équipe de conseillers de vente
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite
intitule: Option C : Développer, fabriquer, évaluer des produits cosmétiques
liste_competences: Élaborer le produit cosmétique et optimiser sa production Réaliser des contrôles du produit cosmétique Réaliser des études cliniques, des études consommateurs et des évaluations sensorielles
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et écrite - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
CIL
CIL 52 RUE D?ERQUINGHEM 59280 ARMENTIERES FRANCE
59280 ARMENTIERES
Localisation de la formation
