EDITION
CFD : 32032208
RNCP : RNCP36965
Certifinfo : 81071
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2024 – 30/06/2026
01/09/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 30/06/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.266
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Compétences attestées :
Recueillir et interpréter les données dans la conduite d'un projet
Identifier les contraintes et les opportunités dans une situation donnée
Proposer et justifier les choix dans la conduite d'un projet
Communiquer et négocier dans la conduite d'un projet
Proposer des process de fabrication dans une situation donnée
Proposer et évaluer des choix économiques dans des situations données
Concevoir et mettre en œuvre à partir d'une situation donnée
Planifier et ordonnancer le projet
Assurer le suivi d'un projet donné
Contrôler et diagnostiquer dans une situation donnée
Conserver, archiver et exploiter dans une situation donnée
Veiller et expertiser
Contenu
En plus des enseignements généraux (culture générale, langue vivante étrangère), la formation comporte des enseignements professionnels (22 heures en 1re année, 20 heures en 2e année) :
Édition : structure et organisation, produits éditoriaux et produits dérivés, techniques éditoriales et commerciales
Production : prépresse (texte, image, supports d'impression et numériques), presse (façonnage, routage, gestion de production), postpresse (gestion de la qualité)
Informatique appliquée à la gestion de production : outils de production (bases de données, publication assistée par ordinateur, traitement de texte, traitement d'images, archivage)
Conception graphique : principes fondamentaux (polices, formats, mise en page), acteurs et outils de la conception graphique, projets types (couvertures, collections, coffrets et emballages)
Cadre économique, juridique et managérial de l'édition (3 heures hebdomadaires en 1re et 2e années) : environnement économique, mercatique éditoriale, outils de gestion, environnement juridique
Relations professionnelles dans l'édition : communication, négociation, évolution professionnelle
En deuxième année, les étudiants réalisent le dossier technique d'un projet éditorial, évalué par le jury lors des épreuves finales.
Sous statut scolaire, l'élève effectue un stage de 8 semaines, réparties sur les deux années.
Modules de la formation : Culture générale et expression Langue vivante Langue vivante étrangère 1 Environnement économique, juridique et managérial de l'édition Préparation pour la mise en production Proposition de solutions éditoriales Conduite et présentation du projet et des activités professionnelles
Projet professionnel
Présentation des activités professionnelles
Conditions spécifiques
Être en possession d'un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent)
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP16313
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 322
- romes
- rome: E1105
libelle: Coordination d'édition - blocs_competences
- intitule: Analyser les situations dans leur dimension économique, juridique et managériale
liste_competences: Mobiliser des connaissances dans divers contextes professionnels Maitriser l’information économique, juridique et managériale Sélectionner l’information économique, juridique et managériale Analyser l’information économique, juridique et managériale
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Préparer une mise en production
liste_competences: Concevoir et mettre en œuvre à partir d’une situation donnée Conserver/archiver et exploiter
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite et pratique Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite et pratique
intitule: Proposer des solutions éditoriales
liste_competences: Identifier les contraintes et les opportunités dans une situation donnée Proposer des process de fabrication dans une situation donnée Proposer et évaluer des choix économiques dans des situations données Assurer le suivi d’un projet donné Contrôler et diagnostiquer dans une situation donnée
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite et pratique Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite et pratique
intitule: Conduire et présenter le projet et les activités professionnelles
liste_competences: Recueillir et interpréter les données dans la conduite d’un projet Proposer et justifier les choix dans la conduite d’un projet Communiquer et négocier dans la conduite d’un projet Planifier, ordonnancer le projet
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
ADONIS IESCA Rose Carmin Montpellier
ADONIS ADONIS ; GEN FORMATION ; PREPACONCOURS ADONIS - ROSE CARMIN 6 RUE JOFFRE 34000 MONTPELLIER FRANCE
34000 MONTPELLIER
Localisation de la formation
