SERVICES & PREST.SANIT.& SOCIAL
CFD : 32033002
RNCP : RNCP36939
Certifinfo : 112995
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
Dates : 09/09/2024 – 30/06/2026
08/09/2025 – 06/07/2027
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.7847
Métiers associés (Codes ROME)
- K1403 : Directeur / Directrice d'établissement pour personnes âgées
- K1201 : Assistant social / Assistante sociale
Objectif
Accompagner et coordonner le parcours de la personne au sein de la structure en vue de lui permettre d'obtenir une réponse adaptée à ses besoins en prenant en compte ses choix
Participer aux projets en lien avec les activités de la structure et à la démarche qualité en vue d'améliorer le service rendu
Contribuer à la mise en œuvre de la politique de la structure sur le territoire en vue de concevoir des réponses adaptées aux enjeux de société
Collaborer à la gestion de la structure et du service en vue de s'adapter à l'évolution prévisible des métiers et promouvoir la qualité de vie au travail
Culture générale et expression
Communication en langue vivante étrangère
Langue vivante étrangère (facultatif)
Engagement étudiant (facultatif)
Contenu
Enseignement professionnel
Institutions et réseaux
Publics concernés
Prestations et services
Techniques de l'information et de la communication professionnelle
Relations de travail et gestion des ressources humaines
Projet et démarche qualité
Politique de la structure et territoire
Gestion de la structure et du service
Actions professionnelles
Techniques de gestion administrative et financière
Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social
Culture générale et expression
Langue vivante étrangère
MÉTHODES MOBILISÉES ET MODALITÉS D'ÉVALUATION
METODES D'ENSEIGNEMENT
Enseignement professionnel
Comptabilité/gestion
Gestion des RH
Prestation et Services
Communication
Planification / organisation
Bureautique et outils digitaux
Projet et démarches qualité
Enseignement général
Culture générale et expression
Langue vivante étrangère
Politique de la structure et Territoire
Etudes de cas proposés par les formateurs en fonction de l'avancée du programme
Intervention de professionnels afin de présenter leur activité et apporter de la concrétisation à la formation
Stages en milieu professionnel (pour la formation initiale)
Adaptation des cours en distanciel, de façon ponctuelle
Temps de suivis individualisés programmés
Supports mis à disposition des étudiants : écrans interactifs, progressions pédagogiques, outils E-learning…
ÉVALUATIONS & EXAMENS
Évaluation des connaissances avec des devoirs sur table, QCM, études de cas, questionnement individuel pendant les séances de cours
Notation semestrielle : 1 bulletin de notes + 1 conseil pédagogique, à l'issue de chaque semestre, pour assurer le suivi de la formation auprès des équipes pédagogiques
Examens blancs (1 examen blanc la 1ère année - 2 examens blancs la 2ème année) :
4 épreuves écrites :
culture générale (4h)
LV2 (2h)
Gestion (3h30)
Publics et Institutions (4h)
2 épreuves orales :
LV2 (20 mns de préparation - 20 mns d'oral)
Soutenance de projet tutoré (compétences développées en entreprise - 40 mns)
Conditions spécifiques
Baccalauréat
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP5297
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 330
- romes
- rome: K1403
libelle: Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire
rome: K1201
libelle: Action sociale - blocs_competences
- intitule: Accompagner et coordonner le parcours de la personne au sein de la structure en vue de lui permettre d’obtenir une réponse adaptée à ses besoins en prenant en compte ses choix
liste_competences: - Accueillir et accompagner la personne dans son parcours - Mettre en œuvre et suivre la logistique administrative au service de la personne - Coordonner, animer et encadrer des équipes pour répondre aux besoins de la personne - Développer la relation client pour renforcer l’accès aux droits et aux services - Mettre en œuvre une veille documentaire pour adapter son activité aux publics et aux contextes
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d’évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et orale
intitule: Participer aux projets en lien avec les activités de la structure et à la démarche qualité en vue d’améliorer le service rendu
liste_competences: - Concevoir et mettre en œuvre une démarche de projet - Participer à la mise en œuvre d’une démarche qualité
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Contribuer à la mise en œuvre de la politique de la structure sur le territoire en vue de concevoir des réponses adaptées aux enjeux de société
liste_competences: - Identifier les besoins et les demandes de populations sur un territoire - Identifier la place de la structure dans la déclinaison des politiques publiques - Participer à la mise en place de réponses adaptées à un type de public
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Collaborer à la gestion de la structure et du service en vue de s’adapter à l’évolution prévisible des métiers et promouvoir la qualité de vie au travail
liste_competences: - Apporter un appui à la logistique financière - Participer au recrutement de personnel - Accompagner l’évolution des compétences et des conditions de travail liées à de nouvelles organisations, de nouvelles technologies
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
AFTEC
AFTEC AFTEC-IHECF-IPAC BACHELOR FACTORY 23 RUE LOUIS KERAUTRET-BOTMEL 35000 RENNES FRANCE
35000 RENNES
Localisation de la formation
